《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社八年级生物上册人教版》

20. 图(一)为某湿地公园生态系统的部分食物网，图(二)为该生态系统的物质循环模式图(甲、乙、丙表示生物部分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，①②③④表示某些生理过程)，请据图分析并回答问题。


(1)湿地公园内动植物种类丰富多样，各类生物在生态系统中的作用不同，图(一)中香蒲、浮萍称为生产者，绿头鸭、鸳鸯等所有动物称为消费者，除图中生物所代表的成分外，该生态系统的成分还应该有分解者和非生物部分。
(2)图(一)为湿地公园内部分生物构成的食物网，绿头鸭等生物所需能量的根本来源是太阳，只有完整、合理的生态系统结构，才能保证该生态系统正常的物质循环和能量流动的功能。
(3)图(二)中，若A、B、C表示图(一)中具有食物关系的三种生物，则A对应图(一)中的生物是蚊子。生物体内的碳返回无机环境的生理过程有②③④(填序号)。

答案： 20.
(1)香蒲、浮萍 消费者 分解者
(2)太阳 物质循环和能量流动
(3)蚊子 ②③④

21. 为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
①向四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D生态瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D生态瓶中放入等量的水藻；
③向四个生态瓶中放入大小、生长状况相近的小鱼各两条；
④把A、B、C生态瓶置于阳光下，D生态瓶放在黑暗的环境中。
实验装置如下图所示：

实验结果如下：

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是水、光、温度、空气等；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活的时间与水藻、河泥有关。
(2)比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是通过光合作用为小鱼提供氧气。
(3)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是水藻进行呼吸作用消耗了氧气。
(4)比较C、D的实验结果可说明，水藻在有光的条件下，才能释放氧气。
(5)若将以上四个生态瓶全部置于阳光下，存活时间最短的应是A(填字母)中的小鱼，原因是装置中无水藻,无法进行光合作用为小鱼提供氧气。

答案： 21.
(1)水、光、温度、空气 水藻、河泥
(2)通过光合作用为小鱼提供氧气
(3)水藻进行呼吸作用消耗了氧气
(4)光
(5)A 装置中无水藻,无法进行光合作用为小鱼提供氧气