2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社八年级生物上册人教版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社八年级生物上册人教版》

- 传染病:
特点:由①______引起,具有②
传染性
和流行性
流行环节:③______、④______、⑤
易感人群

预防措施:控制
传染源
、切断______、保护______
- 免疫:
分类:
非特异性免疫:
人体的第一道防线:
组成:⑥______
功能:阻挡、清扫、⑦
杀菌和抑菌

人体的第二道防线:
组成:体液中的杀菌物质和⑧
吞噬细胞

功能:⑨______病菌等
特异性免疫:
人体的第三道防线:
组成:免疫器官和⑩______
功能:产生⑪
抗体
,清除⑫
抗原(或病原体)

功能:
抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
发现和清除体内衰老、死亡或⑬
损伤
的细胞
监视、识别和清除体内产生的⑭
异常
细胞
- 合理用药:
药物分类:处方药和非处方药(简称“⑮
OTC
”)
安全用药常识:认真阅读药品说明书,了解药品名称、成分、性状、适应证、规格、用法用量、不良反应、注意事项、储藏条件、生产日期和有效期等
- 急救:
急救电话:⑯
120

心肺复苏:操作:胸外按压→开放气道→人工呼吸
溺水自救:
出血与止血:
动脉出血:⑰
心端止血
静脉出血:⑱
心端止血
- 选择健康的生活方式:
健康的含义:身体上、⑲
心理
上和社会适应方面的良好状态
健康的生活方式:合理营养;平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟,不喝酒,拒绝毒品;合理安排上网、看电视时间;积极参加集体活动
调节情绪的方法:转移注意力、⑳
化解烦恼
、自我安慰等
答案: ①病原体 ②传染性 ③传染源 ④传播途径 ⑤易感人群 ⑥皮肤和黏膜 ⑦杀菌和抑菌 ⑧吞噬细胞 ⑨裂解 ⑩免疫细胞 ⑪抗体 ⑫抗原(或病原体) ⑬损伤 ⑭异常 ⑮OTC ⑯120 ⑰近 ⑱远 ⑲心理 ⑳化解烦恼
1. 勤洗手是传染病预防措施中的控制传染源。(
×
)
答案: 1.×
2. 吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,也参与了特异性免疫。(
)
答案: 2.√
3. 抗体是由淋巴细胞产生的一种特殊的蛋白质,一种抗体能消灭多种病原体。(
×
)
答案: 3.×
4. 心肺复苏时,胸外按压和人工呼吸的次数比为15:1。(
×
)
答案: 4.×
5. 维持心理健康和良好的人际关系是健康生活的重要内容。(
)
答案: 5.√

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