《2025年新课程学习指导海南出版社五年级数学上册人教版》

动手操作：自己动手剪一个平行四边形,沿高剪开,拼一拼,能拼成我们学过的什么图形？

通过实验看出：我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形,长方形的面积与原来的平行四边形的面积(相等)。这个长方形的长与平行四边形的底(相等),这个长方形的宽与平行四边形的高(相等)。
[发现]长方形的面积 = 长×宽,平行四边形的面积 = (底)×(高)。

答案： 相等　相等　相等 [发现]底　高

(1)一个底是 8 cm,高是 6 cm 的平行四边形沿高剪开,转化为一个长方形(如图),这个长方形的面积是(B)$cm^2。$
A.12
B.48
C.24

答案： B

(2)计算图中平行四边形的面积,列式不正确的是(B)。(单位：cm)

A.3.5×2.4
B.3.5×2.8
C.3×2.8

答案： B

(3)两条平行线之间有三个平行四边形,它们的面积大小关系是(C)。

A.甲＞乙＞丙
B.甲 = 乙＞丙
C.甲 = 乙 = 丙

答案： C

2. 下面方格纸中每个小正方形的边长表示 1 cm,在下面画一个面积是$ 12 cm^2$的平行四边形。

答案：
答案不唯一，如: