《2025年新课程学习指导海南出版社五年级数学上册人教版》

根据图意列方程,并求出方程的解。
(1)

(2)

[发现]解形如$ax\pm b = c$的方程时,把$ax$看作一个整体,根据等式的性质分步求解。

答案：
(1)2x+28=100
解：2x+28-28=100-28
2x=72
2x÷2=72÷2
x=36
(2)3x-12=61.2
解：3x-12+12=61.2+12
3x=73.2
3x÷3=73.2÷3
x=24.4

(1)由$1.5x + 3.5x = 30$,得$5x = 30$,是根据(A)。
A.乘法分配律
B.乘法结合律
C.加法结合律

答案： A

(2)当$x = ($B)时,$6x - 8与5x + 2$两式相等。
A.6
B.10
C.4

答案： B

(3)如果$2x - 3 = 15$,那么$4x + 9 = $(B)。
A.30
B.45
C.60

答案： B

(4)要使“$24×□ - □×6 = 3.6$”中两个$□$里的数相同,$□$里的数是(C)。
A.0.6
B.0.5
C.0.2

答案： C

2. 看图列方程,并求出方程的解。
(1)

(2)

答案：
(1)x+3x=68
解：4x÷4=68÷4
x=17
(2)3x-x=90
解：2x÷2=90÷2
x=45