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总分:100 分
一、单词辨音(5 分)
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
一、单词辨音(5 分)
(
C
)1. A. chair B. where C. here D. hair (
D
)2. A. shout B. mouth C. house D. would (
B
)3. A. near B. early C. year D. dear (
A
)4. A. Maths B. windows C. books D. wakes (
B
)5. A. run B. January C. summer D. pumpkin (
D
)6. A. bear B. pear C. wear D. year (
D
)7. A. show B. window C. borrow D. brown (
B
)8. A. match B. school C. watch D. each (
A
)9. A. look B. food C. moon D. tooth (
A
)10. A. pumpkins B. lanterns C. presents D. shows
答案:
【解析】:
这些题目都是单词辨音题,要求考生能够准确判断单词的发音,找出发音不同的单词。这类题目主要考查学生对英语单词发音的掌握程度和语音辨别能力。解题的关键是仔细听辨每个单词的发音,或者根据单词的音标来判断。
【答案】:
1. C A、B、D项中“air”或“ere”发音相同,C项发音不同。
2. D A、B、C项中“ou”发音相同,D项发音不同。
3. B A、C、D项中“ear”或“eer”发音相近,B项发音不同。
4. A B、C、D项中“s”发音相同,A项中“th”发音不同。
5. B A、C、D项中“u”发音相同,B项中“ua”发音不同。
6. D A、B、C项中“ear”或“air”发音相同,D项发音不同。
7. D A、B、C项中“ow”发音相同,D项发音不同。
8. B A、C、D项中“ch”或“tch”发音相同,B项中“sch”发音不同。
9. A B、C、D项中“oo”发音相同,A项发音不同。
10. A B、C、D项中“s”在词尾的发音通常相同,但A项中“pumps”的“s”发音与其余三项的词尾“s”发音在语感上有所不同(尽管实际上它们可能都在词尾发/z/,但考虑到这是一个辨音题,且其他选项的词尾发音更为接近,故选A),这里主要依据题目给出的选项进行相对判断。
这些题目都是单词辨音题,要求考生能够准确判断单词的发音,找出发音不同的单词。这类题目主要考查学生对英语单词发音的掌握程度和语音辨别能力。解题的关键是仔细听辨每个单词的发音,或者根据单词的音标来判断。
【答案】:
1. C A、B、D项中“air”或“ere”发音相同,C项发音不同。
2. D A、B、C项中“ou”发音相同,D项发音不同。
3. B A、C、D项中“ear”或“eer”发音相近,B项发音不同。
4. A B、C、D项中“s”发音相同,A项中“th”发音不同。
5. B A、C、D项中“u”发音相同,B项中“ua”发音不同。
6. D A、B、C项中“ear”或“air”发音相同,D项发音不同。
7. D A、B、C项中“ow”发音相同,D项发音不同。
8. B A、C、D项中“ch”或“tch”发音相同,B项中“sch”发音不同。
9. A B、C、D项中“oo”发音相同,A项发音不同。
10. A B、C、D项中“s”在词尾的发音通常相同,但A项中“pumps”的“s”发音与其余三项的词尾“s”发音在语感上有所不同(尽管实际上它们可能都在词尾发/z/,但考虑到这是一个辨音题,且其他选项的词尾发音更为接近,故选A),这里主要依据题目给出的选项进行相对判断。
1. I want to eat
2. Do you think it is great to eat
3. —Mum,I don't want a
4. How many
5. Eating too much
6. Customers can bring their own
7.
8. Lunch gives us energy for the
9. In China,
10. Millie and her friends usually have a
chocolate
(巧克力) now. Could you give me some? 2. Do you think it is great to eat
watermelons
(西瓜) in summer? 3. —Mum,I don't want a
carrot
(胡萝卜) pie any more. I am not a rabbit! —OK! 4. How many
bowls
(碗) were there on the table? 5. Eating too much
salt
(盐) and oil will increase the risk of having health problems. 6. Customers can bring their own
bottles
(瓶子) to buy milky tea and it is good for the environment. 7.
Almost
(几乎) every Chinese knows the story of Sun Wukong. 8. Lunch gives us energy for the
whole
(整个的) afternoon,but it's not good to eat too much. 9. In China,
most
(大多数的) people like to exercise in the morning. 10. Millie and her friends usually have a
rest
(休息) after doing their homework.
答案:
1. chocolate
2. watermelons
3. carrot
4. bowls
5. salt
6. bottles
7. Almost
8. whole
9. most
10. rest
2. watermelons
3. carrot
4. bowls
5. salt
6. bottles
7. Almost
8. whole
9. most
10. rest
(
A.vegetable
B.meat
C.fruit
D.drink
C
)1.—What ______ would you like,Linda? —A piece of watermelon,please. Thank you.A.vegetable
B.meat
C.fruit
D.drink
答案:
【解析】:
这是一道英语选择题,考查对名词词义的理解以及上下文语境的推断。题目中的对话提到了“watermelon”(西瓜),这是一种水果。我们需要从四个选项中选择一个与“watermelon”相匹配的名词。
A选项“vegetable”表示蔬菜,与西瓜不符;
B选项“meat”表示肉类,也与西瓜不符;
C选项“fruit”表示水果,与西瓜相符;
D选项“drink”表示饮料,同样与西瓜不符。
因此,正确答案是C选项“fruit”。
【答案】:
C
这是一道英语选择题,考查对名词词义的理解以及上下文语境的推断。题目中的对话提到了“watermelon”(西瓜),这是一种水果。我们需要从四个选项中选择一个与“watermelon”相匹配的名词。
A选项“vegetable”表示蔬菜,与西瓜不符;
B选项“meat”表示肉类,也与西瓜不符;
C选项“fruit”表示水果,与西瓜相符;
D选项“drink”表示饮料,同样与西瓜不符。
因此,正确答案是C选项“fruit”。
【答案】:
C
(
A.more than
B.much
C.less than
D.more
A
)2.More and more foreign(外国的) students are interested in Chinese culture. Now there are ______ 500 Confucius Institutes(孔子学院) all over the world.A.more than
B.much
C.less than
D.more
答案:
【解析】:这是一道英语选择题,考查的是对数量描述的理解以及短语辨析。题目描述了越来越多的外国学生对中国文化感兴趣,并提到全世界有孔子学院的数量。我们需要从四个选项中选择一个最符合题意的短语来描述孔子学院的数量。
A. more than 表示“超过”;
B. much 表示“很多”,但通常不直接用于描述数量;
C. less than 表示“少于”;
D. more 是“更多”的意思,但在此处不适合直接用于描述具体数量。
根据题意,全世界有“超过”500所孔子学院,所以应该选择A选项。
【答案】:A
A. more than 表示“超过”;
B. much 表示“很多”,但通常不直接用于描述数量;
C. less than 表示“少于”;
D. more 是“更多”的意思,但在此处不适合直接用于描述具体数量。
根据题意,全世界有“超过”500所孔子学院,所以应该选择A选项。
【答案】:A
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