2025年多维互动提优课堂三年级数学上册苏教版提升版


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《2025年多维互动提优课堂三年级数学上册苏教版提升版》

2. 张叔叔每隔 5 米种一棵树,种了一排共 60 棵树,从第一棵树到最后一棵树有(
B
)米远。
A.12
B.295
C.300
答案: 解析:本题考查了植树问题中两端都栽的情况,可以利用间隔数与棵数的关系来求解距离。
在两端都种树的情况下,间隔数$=$棵数$-1$。
已知种了$60$棵树,那么间隔数为:$60 - 1 = 59$(个)。
又已知每个间隔的距离是$5$米,根据总距离$=$间隔数$×$间隔距离,可得从第一棵树到最后一棵树的距离为:$59× 5 = 295$(米)。
答案:B。
3. 不能用 16×4 解决的问题是(
B
)。
A.体育馆有羽毛球 16 个,乒乓球的个数是羽毛球的 4 倍。乒乓球有多少个
B.停车场有小汽车 16 辆,卡车 4 辆。小汽车的辆数是卡车的多少倍
C.买一支钢笔用了 16 元,买 4 支这样的钢笔需要多少元
答案: 解析:本题考查数量关系的运用。
A选项,已知羽毛球$16$个,乒乓球的个数是羽毛球的$4$倍,求乒乓球个数,就是求$4$个$16$是多少,用乘法计算,列式为$16×4$,该选项不符合题意。
B选项,已知小汽车$16$辆,卡车$4$辆,求小汽车的辆数是卡车的多少倍,就是求$16$是$4$的几倍,用除法计算,列式为$16÷4$,该选项符合题意。
C选项,已知一支钢笔$16$元,求买$4$支这样的钢笔需要多少钱,就是求$4$个$16$是多少,用乘法计算,列式为$16×4$,该选项不符合题意。
答案:B。
4. 张大叔种了 8 行黄瓜和 60 棵番茄,______。黄瓜比番茄多多少棵?要解决这个问题,横线上需要补充的条件是(
A
)。
A.每行 15 棵黄瓜
B.番茄有 10 行
C.每根黄瓜卖 1 元
答案: 解析:本题考查的是根据问题找相关的条件来解决问题。
要解决“黄瓜比番茄多多少棵”这个问题,需要知道黄瓜和番茄各自的数量。
题目已经给出了番茄的数量是60棵,所以需要知道黄瓜的数量。
黄瓜的数量可以通过“每行的黄瓜数量乘以行数”来得到。
现在来分析选项:
A. 每行 15 棵黄瓜:这个条件给出了每行黄瓜的数量,结合题目给出的8行黄瓜,可以计算出黄瓜的总数量。
B. 番茄有 10 行:这个条件与问题无关,因为已经知道番茄的总数量。
C. 每根黄瓜卖 1 元:这个条件与问题无关,因为问题问的是数量差,而不是价格。
所以,为了解决这个问题,横线上需要补充的条件是A.每行 15 棵黄瓜。
答案:A。
5. 正常人的眼皮每分钟大约眨动 19 次,眼皮眨动 2000 次大约需要(
B
)分钟。
A.10
B.100
C.1000
答案: 解析:本题可根据“时间 = 总次数÷每分钟眨动次数”的关系来计算眼皮眨动$2000$次所需的时间,再对结果进行估算,从而选择正确答案。
已知正常人眼皮每分钟大约眨动$19$次,眼皮眨动总次数为$2000$次,根据上述公式可得所需时间为$2000÷19$。
在估算$2000÷19$时,因为$19\approx20$,所以$2000÷19\approx2000÷20 = 100$(分钟)。
答案:B。
6. 甲、乙、丙三名同学都从校门口走到教学楼门口,他们每人的一步长度如图所示。(
B
)走的步数最多。
A.甲
B.乙
C.丙
答案: 解析:本题考查步数与步长之间的数量关系。
在距离一定的情况下,步长越短,步数越多。
已知甲一步长$60$厘米,乙一步长$40$厘米,丙一步长$50$厘米。
比较三人步长大小:$40\lt50\lt60$,即乙的步长最短。
所以乙走的步数最多。
答案:B。

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