《2025年能力培养与测试七年级道德与法治上册人教版》

2. 进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜,有时出现矛盾,甚至发生冲突。要化解这种爱的矛盾和冲突,我们应该( )。

A.认真倾听,服从父母的一切安排
B.换位思考,体谅父母的良苦用心
C.积极交流,让父母事事迁就我们
D.保持沉默,不发表自己的任何意见

答案： B

3. “寻找最美孝心少年”是由中央电视台举办的大型公益活动。这些评选出的最美孝心少年,他们或孝敬父母长辈,或为父母排忧解难、帮父母照顾弟弟妹妹……开展这一活动( )。
①有利于传承中华民族孝亲敬老的传统美德
②说明孝亲敬老只是公民的法定义务
③增强了青少年的担当,推动物质文明建设
④能够弘扬社会主义核心价值观,促进美好家庭建设

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： B

4. 建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。下列行为有利于创建美好家庭的有( )。
①小文经常去养老院参加公益劳动 ②小华在和父母发生冲突时选择逃避
③小明给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小亮主动帮助父母分担照顾弟弟的责任

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： D

5. 阅读材料,回答问题。
有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感,有温暖的牵挂、真切的关怀和守护……
材料一 在我生病的时候,爸爸半夜排队挂号,妈妈熬夜陪伴,爷爷奶奶、姥姥姥爷为我担心。
(1) 家人对我们的爱不只是体现在我们生病时,而且蕴含在生活的点滴之中。举例说说你感受到的亲情之爱。
材料二 假期中,很多人会选择外出游玩,或是放松娱乐。有一位14岁的少年,整个国庆假期哪里也没去,就留在家附近的菜市场帮父母卖菜。他从5岁起就跟着父母卖菜,看着父母起早贪黑,他暗下决心,等长大了一定要帮助父母减轻负担。所以从9岁起,他就利用课余时间帮助父母照看菜摊,不忙的时候就拿起书本做功课,不让父母担心他的学业。有人问他会不会羡慕出去玩的同学,他说：“每个人都出生在不同的家庭,可以体验到不一样的生活,挺好的。帮助父母照看菜摊,也是另一种课堂,比出去玩耍有意义得多。”
(2) 结合材料和所学知识,谈一谈如何让家更美好。

答案： （1）答案示例：每天早上妈妈总是早起，为我准备好可口的早餐，让我吃好吃饱后上学；降温时，家人总是提醒我添加衣物；等等。
（2）让家更美好，我们需要用心体味亲情之爱；需要相互关爱、彼此尊重，在接受关爱的同时，也要学会回报爱；需要传承中华民族传统家庭美德；需要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。