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2. 在道德与法治课堂上,老师组织同学们讨论“怎样做更好的自己”。以下说法正确的是( )。
①不断发掘自己的潜能,展示自己的才华 ②只关心学习成绩,很少进行课外活动
③认识自己的优点,忽视自己的不足 ④善于扬长避短,发挥自己的优点和长处
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
①不断发掘自己的潜能,展示自己的才华 ②只关心学习成绩,很少进行课外活动
③认识自己的优点,忽视自己的不足 ④善于扬长避短,发挥自己的优点和长处
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案:
D
3. “自古完人何处寻?用才尽可效西邻。劝君参透短长理,自有人才涌似云。”这首诗启示我们( )。
A.需要有勇气接纳自己的不完美
B.要扬长避短
C.要改正缺点,包容他人
D.需要客观冷静地对待他人的评价
A.需要有勇气接纳自己的不完美
B.要扬长避短
C.要改正缺点,包容他人
D.需要客观冷静地对待他人的评价
答案:
B
4. “我也许不完美,但我一直在做自己。”这句话告诉我们( )。
A.学会接纳与欣赏自己
B.世界上没有完全相同的两个人
C.接纳自己的全部,不必改变自己
D.每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点
A.学会接纳与欣赏自己
B.世界上没有完全相同的两个人
C.接纳自己的全部,不必改变自己
D.每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点
答案:
A
5. 阅读材料,回答问题。
进入初中以后,小丽同学喜欢通过书写寄语来激励自己。下面是小丽写的两则寄语。
寄语一 无论环境如何,你总是能寻找到自己的价值所在。你知道自己的能力不容小觑,总能在困境中找到解决问题的办法。你总能以独特的方式解决问题。你看到了自己的努力,也看到了自己为他人的付出。
寄语二 生命中最伟大的力量就蕴藏在你内心深处,那是你的潜能,是无限的可能性的源泉。当你怀疑自己,感到困惑或无助时,请记住,你拥有足够的力量去克服一切。去追求你的激情,去探索未知的领域,去挑战自己的极限。加油,勇往直前!
(1) 结合“做更好的自己”相关内容,谈谈寄语一带给我们的启示。
(2) 结合寄语二,谈谈在生活中我们怎样才能激发“生命中最伟大的力量”。
进入初中以后,小丽同学喜欢通过书写寄语来激励自己。下面是小丽写的两则寄语。
寄语一 无论环境如何,你总是能寻找到自己的价值所在。你知道自己的能力不容小觑,总能在困境中找到解决问题的办法。你总能以独特的方式解决问题。你看到了自己的努力,也看到了自己为他人的付出。
寄语二 生命中最伟大的力量就蕴藏在你内心深处,那是你的潜能,是无限的可能性的源泉。当你怀疑自己,感到困惑或无助时,请记住,你拥有足够的力量去克服一切。去追求你的激情,去探索未知的领域,去挑战自己的极限。加油,勇往直前!
(1) 结合“做更好的自己”相关内容,谈谈寄语一带给我们的启示。
(2) 结合寄语二,谈谈在生活中我们怎样才能激发“生命中最伟大的力量”。
答案:
(1)答案示例:我们要学会欣赏自己。 (2)通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。
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