《2025年能力培养与测试七年级道德与法治上册人教版》

6. 阅读材料,回答问题。
有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战；有的同学听不得别人对自己的一点批评；有的同学因为一次“考砸”便厌学；等等。诸如此类现象说明我们同学中目前还存在着“三弱”的心理问题,即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。“三弱”归结到一点,就是心理承受能力差。
结合材料和所学知识,谈谈你对增强生命韧性的认识。

答案： 成长的道路不会总是鲜花铺路，也会有一些坎坷和泥泞。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。磨炼意志，增强生命韧性，有利于我们保持心理健康。我们可以通过说服自己接纳挫折，培养幽默感，积极寻求帮助等方法增强生命韧性。

7. 第二次世界大战期间,在一所纳粹集中营里,一位名叫费利德的犹太女画家在偷偷地教儿童绘画。与当时很多被关押的画家不同的是,费利德并没有让儿童用画笔去记录集中营地狱般的生活,而是鼓励孩子们去画花卉、人物和窗外的风景。尽管集中营的生活悲惨,但孩子们的绘画依然美丽。费利德之所以这样做是因为( )。
①积极的内心体验是心理健康的具体表现
②精神世界完全受物质生活条件和外部环境的制约
③拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱
④只要拥有健康的心理和丰富的精神,生命状态就是良好的

A.①④
B.①②
C.①③
D.②④

答案： C 解析：精神世界需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约，②排除；④说法绝对，排除；①③正确。故选C。

8. 保持心理健康需要我们磨炼意志,增强生命韧性。下列做法有利于增强生命韧性的是( )。
①琳琳积极培育自己的幽默感,经常开怀大笑
②芊芊感到迷茫时会找自己信任的哥哥聊天
③冬冬注重培养自己绘画方面的兴趣
④阳阳在生活中遇到困难总是愁眉苦脸

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A