《2025年能力培养与测试七年级道德与法治上册人教版》

| 成长的时空 | 幸福和睦的家庭 | 家的意味 | 家庭的内涵 | 家庭是由①____关系、②____关系或收养关系结合成的亲属生活组织 |
| | | 家的意义 | 家是③____的居所,是④____的港湾 |
| | | | 家是我们的第一所学校,是我们的⑤____之所 |
| | | | 家是代代传承、血脉相连的⑥____ |
| | | | 家庭是社会的⑦____ |
| | 让家更美好 | 如何建设美好家庭 | 建设美好家庭,需要用心体味⑧____ |
| | | | 建设美好家庭,需要⑨____ |
| | | | 建设美好家庭,需要传承中华民族传统⑩____ |
| | | | 建设美好家庭,是家庭成员的⑪____ |
| | 和谐的师生关系 | 走近老师 | 教师职业的特点、作用 | 教师承担⑫____的使命 |
| | | | | 教师是履行⑬____职责的专业人员 |
| | | | | 教师在⑭____过程中发挥着不可替代的作用 |
| | | 珍惜师生情谊 | 如何建立和谐师生关系 | ⑮____、⑯____、⑰____,是师生交往理想而美好的状态 |
| | | | | 真诚接受老师的⑱____ |
| | | | | 正确对待老师的⑲____ |
| | | | | 尊重并适应⑳____的老师 |
| | 友谊之树常青 | 友谊的真谛 | 友谊的特点 | 友谊是一种㉑____的关系 |
| | | | | 友谊是一种㉒____的相遇 |
| | | | | 友谊是㉓____、㉔____ |
| | | 交友的智慧 | 如何缔结真挚友谊 | ㉕____,才能走到一起,成为朋友 |
| | | | | 交友需要㉖____ |
| | | | | 交友需要㉗____ |
| | | | | 交友需要学会㉘____对方 |
| | | | | 交友需要学会处理朋友之间的㉙____ |
| | | | | 交友需要㉚____ |
| | 在集体中成长 | 集体生活成就我 | 集体生活如何成就我 | 每个人都有过集体生活的需要,集体生活在某种程度上可以㉛____一个人 |
| | | | | 集体生活能带给我们㉜____ |
| | | | | 集体生活有助于我们学会㉝____ |
| | | | | 集体生活有助于培养我们的㉞____ |
| | | | | 集体生活有助于我们发展㉟____ |

| | | | | 集体是我们㊱____的园地 |
| | | 共建美好集体 | 如何建设美好集体 | 建设美好集体离不开你我,需要我们㊲____ |
| | | | | 建设美好集体,要确定㊳____ |
| | | | | 建设美好集体,要树立㊴____意识 |
| | | | | 建设美好集体,要营造㊵____的集体环境 |
| | | | | 建设美好集体,要树立正确的㊶____观念 |
| | | | | 建设美好集体,要坚持㊷____原则,发扬㊸____精神 |

答案： ①婚姻 ②血缘 ③生命 ④心灵 ⑤修身 ⑥生活共同体 ⑦基本细胞 ⑧亲情之爱 ⑨相互关爱、彼此尊重 ⑩家庭美德 ⑪共同责任 ⑫教书育人 ⑬教育教学 ⑭我们的成长 ⑮彼此尊重 ⑯教学相长 ⑰携手共进 ⑱引领和指导 ⑲表扬和批评 ⑳不同风格 ㉑亲密 ㉒心灵 ㉓平等的 ㉔双向的 ㉕志趣相投 ㉖真诚和热情 ㉗慎重选择 ㉘关心和尊重 ㉙矛盾和冲突 ㉚讲原则 ㉛影响甚至改变 ㉜温暖 ㉝与人交往 ㉞责任感 ㉟个性 ㊱共同成长 ㊲共同参与和努力 ㊳共同的愿景 ㊴主人翁 ㊵和谐有序 ㊶合作与竞争 ㊷集体主义 ㊸集体主义