《2025年快乐练练吧同步练习四年级语文上册人教版青海专版》

五、句子万花筒。
1. 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
从“终于”一词可以体会到登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。
我会用“终于”写一句话：我终于发现上山的路了。
2. 风吹得白桦树直摇晃。(改成拟人句)风吹得白桦树直摇头。
3. 要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩！(用加点词造句)要不是这些大树，大风会把这所房子刮得七零八落。

答案： 1. 登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神 示例：我终于发现上山的路了
2. 示例：风吹得白桦树直摇头。
3. 示例：要不是这些大树，大风会把这所房子刮得七零八落。

六、课内阅读我最棒。
……“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了,笑着说：“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量！”
1. “居然”的意思是出乎意料；竟然。
2. “我”和老爷爷互相道谢是因为(A)
A. “我”和老爷爷都从对方行动中受到鼓舞,从对方的身上汲取了力量。
B. “我”和老爷爷相互扶着,是一起爬上天都峰的。
3. 爸爸说的“汲取力量”是一种什么力量呢？(A)
A. 面对困难能勇于挑战,顽强向前,即奋力攀登、勇往直前的精神力量。
B. 善于向他人学习的精神力量。

答案： 1. 出乎意料；竟然 2. A
3. A

七、课外阅读我能行。
童年的风筝
田建立
那时的农村孩子没有多少好玩的游戏,放风筝,是我和小伙伴最喜欢的游戏,风筝全是我们自己扎的。
每当放学归来,书包一扔,我和小伙伴们就兴致盎然地拿着风筝去放飞。门外早有几个猴急的玩伴手拿着“燕子”“蝴蝶”之类的风筝在焦急地等待了。于是在村口刚返青的田野里,一群孩子,带着做工粗糙的风筝,伴着阵阵春风,放飞一只只可爱的风筝,大家一边熟练地收放着线一边比谁的风筝漂亮,谁的飞得高、飞得远。你吵你的,他闹他的,一直到最后还是分不清谁的风筝最美。风筝在天上自由地飞,我们在草地上尽情地跑,在青青的田野里打滚、翻跳……童年的心,也随着风筝上下翻飞。直到天黑,才带着满身的青草香回到家,免不了母亲一顿善意的责骂,可第二天依旧。一只只美丽的风筝把我们的童年装扮得五彩斑斓。
许多年过去了,我也为人师了,可童年的风筝一直萦绕在我的心头。真想找个暖暖的春日,沐浴着和煦的阳光,去放飞风筝。
1. 从文中找出下列词语的近义词。
五颜六色—(五彩斑斓) 着急—(焦急)
2. 从画线的句子中你体会到了什么？示例：“我”和小朋友玩得很开心，我们的童年是无忧无虑的。
3. “可童年的风筝一直萦绕在我的心头。”这句话表达了(B)
A. “我”太喜欢风筝了,长大了还想玩风筝。
B. “我”对童年的怀念。
C. “我”希望时光倒流,返老还童。

答案： 1. 五彩斑斓 焦急
2. 示例：“我”和小朋友玩得很开心，我们的童年是无忧无虑的。
3. B