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五、课内阅读我最棒。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
1. 这段话是按照(
A. 仰望→欲睡→沉睡
B. 仰望→沉睡→欲睡
2. 选文中作者所描述的满天繁星让我们感受到了怎样美丽的画面呢?选一选。
A. 温馨美 B. 宁静美 C. 朦胧美
(1)无数的星星“悬”在深蓝色的天空中,让我们感受到了一种(
(2)繁星是“半明半昧”的,如萤火虫般的,让我们感受到了一种(
(3)在海上看繁星就如同小孩子“睡在母亲的怀里”,让我们感受到了一种(
3. 读了这段话,你认为“海上的夜”有什么特点?
4. 对文中画线句子的赏析,最恰当的一项是(
A. 望着星天,作者又变回小孩子,生出了对母亲的怀念之情。
B. 望着星天,作者回忆起自己的童年生活,感到十分惬意。
C. 望着星天,作者感到甜蜜、温馨,表达了对星天的依恋之情。
D. 望着星天,作者感到星天如同母亲一样温柔、亲切,看着星天就好像看到了母亲。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
1. 这段话是按照(
A
)的顺序写的。A. 仰望→欲睡→沉睡
B. 仰望→沉睡→欲睡
2. 选文中作者所描述的满天繁星让我们感受到了怎样美丽的画面呢?选一选。
A. 温馨美 B. 宁静美 C. 朦胧美
(1)无数的星星“悬”在深蓝色的天空中,让我们感受到了一种(
B
)。(2)繁星是“半明半昧”的,如萤火虫般的,让我们感受到了一种(
C
)。(3)在海上看繁星就如同小孩子“睡在母亲的怀里”,让我们感受到了一种(
A
)。3. 读了这段话,你认为“海上的夜”有什么特点?
海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
4. 对文中画线句子的赏析,最恰当的一项是(
D
)A. 望着星天,作者又变回小孩子,生出了对母亲的怀念之情。
B. 望着星天,作者回忆起自己的童年生活,感到十分惬意。
C. 望着星天,作者感到甜蜜、温馨,表达了对星天的依恋之情。
D. 望着星天,作者感到星天如同母亲一样温柔、亲切,看着星天就好像看到了母亲。
答案:
1. A 2.
(1)B
(2)C
(3)A 3. 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。4. D
(1)B
(2)C
(3)A 3. 海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。4. D
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