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六、句子万花筒。
1. 那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
山上的枫叶
2. 你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)
3. 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用加点词语写句子)
1. 那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
山上的枫叶
红
得那么耀眼
,看起来非常有活力
。2. 你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)
你的手指不费一点儿劲,怎么能拉下爬山虎的一根茎呢?
3. 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用加点词语写句子)
要是不珍惜水资源,地球就会变成一片荒漠。
答案:
1. 示例:红 那么耀眼 非常有活力 2. 你的手指不费一点儿劲,怎么能拉下爬山虎的一根茎呢? 3. 示例:要是不珍惜水资源,地球就会变成一片荒漠。
七、回忆课文内容填空。
《爬山虎的脚》的作者是
《爬山虎的脚》的作者是
叶圣陶
。作者先介绍了爬山虎的叶
,再介绍爬山虎的脚
,最后介绍爬山虎的攀爬过程与墙的关系。从中可以看出作者观察得十分仔细
,而且是抓住爬山虎的特征
来观察。
答案:
叶圣陶 叶 脚 仔细 特征
八、课内阅读我最棒。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1. 把选文中的比喻句用“____”画出来,这句话把______比作______。
____茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。____
2. 爬山虎长大了的叶子有三个特点:一是颜色______;二是叶尖的方向______;三是在墙上铺得很______,既______,也______。
3. 选文第2自然段主要写的是(
①爬山虎的脚是怎样一步一步爬的。
②爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1. 把选文中的比喻句用“____”画出来,这句话把______比作______。
____茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。____
细丝
蜗牛的触角
2. 爬山虎长大了的叶子有三个特点:一是颜色______;二是叶尖的方向______;三是在墙上铺得很______,既______,也______。
绿得新鲜
一顺儿朝下
均匀
没有重叠
没有空隙
3. 选文第2自然段主要写的是(
②
)①爬山虎的脚是怎样一步一步爬的。
②爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
答案:
1. 茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。 细丝 蜗牛的触角 2. 绿得新鲜 一顺儿朝下 均匀 没有重叠 没有空隙 3. ②
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