《2025年长江作业本同步练习册四年级语文上册人教版》

(二)雪梅
[宋]卢钺
______未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,______。
1. 将古诗补充完整。
2. 诗人卢钺写梅,将其与雪进行了对比。他从哪些角度进行了观察比较？仔细读《雪梅》后两句,补充填写你的发现。
从______看,梅花______,雪______。
从______看,梅花______,雪______。
3. 梅雪争春,之所以分不出高下,是因为两者都有自己的优点。结合你的发现,谈谈你对这首诗的感悟。______

答案： 1.梅雪争春　雪却输梅一段香　2.颜色　不及雪洁白　洁白无瑕　颜色更纯　香气　有清幽的芬芳　没有香气　3.示例:世间万物本无绝对的优劣,每个人、每件事都有其独特价值。正如梅与雪不必争出高下，人也不必因他人的长处而自惭，应正确看待自己的优点和不足，在相互映衬中成就更完整的美。

五、阅读古诗,完成练习。
雪梅·其二
[宋]卢钺
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
1. 用自己的话写一写“日暮诗成天又雪,与梅并作十分春”的意思。______
2. 诗人认为“十分春”的组成部分包括( )。
A. 梅、雪 B. 梅、诗 C. 雪、诗 D. 梅、雪、诗
3. 你还知道哪些写梅花的诗句？写一写吧。______

答案： 1.傍晚时分,诗人写完诗,天空又下起了雪。雪花飘落在梅花上,梅花和雪相互映衬,像春天一样美好。　2.D　3.示例:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。