《2025年长江作业本同步练习册四年级语文上册人教版》

小记者阅读训练营
三、要当好小记者,进行阅读训练必不可少哟！请你仔细阅读文段,完成练习。
(一)夜间飞行的秘密(节选)
阅读《夜间飞行的秘密》第7～8自然段,完成练习。
1. 结合文段内容,从中找出关键词填写下面的示意图,并完成练习。

雷达的天线就像蝙蝠的______,雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的______,雷达的接收装置就像蝙蝠的______。
2. 阅读文段,从下面的提问角度中任选一个,尝试提出一个问题。
①针对文章内容提问 ②针对文章写法 ③联系生活经验
提出的问题：______

答案： 1. 嘴巴 超声波 耳朵
2. 略

(二)在电脑上“种”农作物
从古至今,人们都是“面朝黄土背朝天”,辛辛苦苦地在田间耕作。然而今天,科学家们已经能在电脑上“播种”了。你看,随着科学家的操作,电脑屏幕上出现了一棵破土而出的小麦苗,小麦苗渐渐长大,叶子展开、开花、抽穗,然后结出颗粒饱满的果实。他们在电脑上“种”出了小麦。
这是怎么回事呢？原来,这是科学家在利用高智能的电脑,对农作物的生长过程进行模拟。为什么要这样做呢？我们知道,以前人们对农作物的研究是在田间或实验室内进行,方法陈旧,而且花的时间也很长。
在电脑上模拟农作物的生长过程,最主要的目的是培育人们所需要的品种。如,为了在电脑上“种”出优质的番茄,科学家用电脑模拟番茄的分枝模式,研究番茄的枝条长在主干的哪个位置,叶片从哪里长出,番茄的果实才能长得更好。
科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室,在这个“实验室”里种出各种“番茄”。这些番茄的口味,可以由电脑合成出来。这样,番茄就有各种口味,如菠萝味、椰子味等,以满足不同人的需求。
1. 题目中的“种”为什么要加上引号？正确的说法是( )。
A. 引起读者的注意
B. 这不是真正的种,而是在电脑上模拟农作物的生长过程
2. 读一读下面的问题清单,回答有关的问题。
|①为了在电脑上“种”出优质的番茄,科学家们都做了哪些努力呢？|
|②什么是电脑合成呢？|
|③能否在电脑上模拟养殖动物呢？|
有的问题不影响对短文内容的理解,例如问题______；有的问题可以帮助我们理解短文内容,如问题______；有的问题可以引发我们深入思考,如问题______。(填序号)
请你回答问题①：______

答案： 1. B
2. ② ① ③ 科学家用电脑模拟番茄的分枝模式，研究番茄的枝条长在主干的哪个位置，叶片从哪里长出，番茄的果实才能长得更好。