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1. 如图1,将一个闹钟放入玻璃罩中,当闹钟响起,我们能听到闹钟的铃声。抽出玻璃罩中的空气后,我们(
A.能继续听到声音
B.听不到声音了
C.一会儿听得到声音,一会儿听不到声音
B
)。A.能继续听到声音
B.听不到声音了
C.一会儿听得到声音,一会儿听不到声音
答案：
【解析】：
本题主要考查声音的传播条件。
声音的传播需要介质，它可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。在这个实验中，当玻璃罩内有空气时，声音可以通过空气传播到我们的耳朵，所以我们能听到铃声。但是，当抽出玻璃罩中的空气后，罩内变成了真空，声音无法在真空中传播，因此我们就听不到声音了。
【答案】：
B。
本题主要考查声音的传播条件。
声音的传播需要介质，它可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。在这个实验中，当玻璃罩内有空气时，声音可以通过空气传播到我们的耳朵，所以我们能听到铃声。但是，当抽出玻璃罩中的空气后，罩内变成了真空，声音无法在真空中传播，因此我们就听不到声音了。
【答案】：
B。
2. 空气是怎样将铃声传播出去的呢？我们用音叉表示闹钟,用水表示空气试试。
(1)如图2,我们把敲击后的音叉浸入水槽的水中,用耳朵贴着水槽,此时
(2)从上述现象可以知道：音叉通过
(3)倒掉水,把音叉立在水槽上,敲击后用耳朵贴着水槽,此时
(4)如图2,下列音叉振动的传递顺序正确的是(
A. 音叉→水→水槽→耳朵
B. 音叉→水→耳朵
C. 音叉→水→水槽→空气→耳朵
(1)如图2,我们把敲击后的音叉浸入水槽的水中,用耳朵贴着水槽,此时
听得到
(填“听得到”或“听不到”)音叉发出的声音,同时观察到水中产生了许多波纹
。(2)从上述现象可以知道：音叉通过
振动
发出声音,并引起水等其他物质振动
,最终将声音传递到了我们的耳朵中。(3)倒掉水,把音叉立在水槽上,敲击后用耳朵贴着水槽,此时
听得到
(填“听得到”或“听不到”)音叉发出的声音,证明音叉的振动也能引起水槽
的振动。(4)如图2,下列音叉振动的传递顺序正确的是(
C
)。A. 音叉→水→水槽→耳朵
B. 音叉→水→耳朵
C. 音叉→水→水槽→空气→耳朵
答案：
(1)听得到；波纹
(2)振动；振动
(3)听得到；水槽
(4)C
(1)听得到；波纹
(2)振动；振动
(3)听得到；水槽
(4)C
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