2025年名校作业七年级语文上册人教版武汉专版
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阅读下面的文言语段,完成12~15题。(15分)
荀巨伯远看友人疾
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
(节选自《世说新语·德行》)
【注释】①邪:句末语气词,表疑问,相当于“吗”。②一:全,都。③相谓:互相议论。
12. 下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(
A. 值胡贼攻郡 值:恰逢,正赶上
B. 子令吾去 去:离开
C. 贼既至 既:既然
D. 遂班军而还 遂:于是,就
13. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
友人有疾不忍委之宁以我身代友人命
A. 友人有疾/不忍委之/宁以我身代友人命
B. 友人有疾不忍/委之宁以我身/代友人命
C. 友人/有疾不忍/委之宁以我/身代友人命
D. 友人有疾/不忍委之宁/以我身代/友人命
14. 下列对文本的理解和分析,不正确的一项是(
A. 荀巨伯冒着生命危险也要保护他的朋友,是因为他们的友谊建立在道义基础上,是君子之交。
B. 选文颂扬了荀巨伯的高尚品质,最终入侵者率兵攻下了全郡却选择撤兵。
C. 本文主要运用了对话描写来表现荀巨伯的义举,他大义凛然,愿代朋友去死,此举感人至深。
D. 本文通过写胡贼的“班师而还”来表现荀巨伯的义。
15. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”
荀巨伯远看友人疾
荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡。友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾不忍委之宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。
(节选自《世说新语·德行》)
【注释】①邪:句末语气词,表疑问,相当于“吗”。②一:全,都。③相谓:互相议论。
12. 下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(
C
)(3分)A. 值胡贼攻郡 值:恰逢,正赶上
B. 子令吾去 去:离开
C. 贼既至 既:既然
D. 遂班军而还 遂:于是,就
13. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(
A
)(3分)友人有疾不忍委之宁以我身代友人命
A. 友人有疾/不忍委之/宁以我身代友人命
B. 友人有疾不忍/委之宁以我身/代友人命
C. 友人/有疾不忍/委之宁以我/身代友人命
D. 友人有疾/不忍委之宁/以我身代/友人命
14. 下列对文本的理解和分析,不正确的一项是(
B
)(3分)A. 荀巨伯冒着生命危险也要保护他的朋友,是因为他们的友谊建立在道义基础上,是君子之交。
B. 选文颂扬了荀巨伯的高尚品质,最终入侵者率兵攻下了全郡却选择撤兵。
C. 本文主要运用了对话描写来表现荀巨伯的义举,他大义凛然,愿代朋友去死,此举感人至深。
D. 本文通过写胡贼的“班师而还”来表现荀巨伯的义。
15. 将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”
友人对荀巨伯说:“我现在就要死了,你可以离开了!”
答案:
12.C
13.A
14.B
15.友人对荀巨伯说:“我现在就要死了,你可以离开了!”
13.A
14.B
15.友人对荀巨伯说:“我现在就要死了,你可以离开了!”
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