2025年名校作业七年级语文上册人教版武汉专版
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(一)春山夜月
[唐]于良史①
春山多胜事②,赏玩夜忘归。
掬③水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微④。
【注释】①于良史:唐代诗人,其五言诗清丽超逸,讲究对仗。②胜事:美好的事物。③掬(jū):双手捧起。④翠微:指山腰青翠幽深处,泛指青山。
11. 诗歌开篇交代了“赏玩忘归”的缘由,即“
12. “掬水月在手,弄花香满衣”中“掬”“弄”二字妙趣横生,请简要分析。(2分)
[唐]于良史①
春山多胜事②,赏玩夜忘归。
掬③水月在手,弄花香满衣。
兴来无远近,欲去惜芳菲。
南望鸣钟处,楼台深翠微④。
【注释】①于良史:唐代诗人,其五言诗清丽超逸,讲究对仗。②胜事:美好的事物。③掬(jū):双手捧起。④翠微:指山腰青翠幽深处,泛指青山。
11. 诗歌开篇交代了“赏玩忘归”的缘由,即“
春山多胜事
”。诗中通过对“月”“花”“楼台”“翠微”等景物的描写,将一幅清幽淡雅
(特点)的月夜图徐徐呈现在读者面前。(2分)12. “掬水月在手,弄花香满衣”中“掬”“弄”二字妙趣横生,请简要分析。(2分)
“掬”字生动地写出了双手捧起泉水时,泉水清亮明净如月影映在手中的情景;“弄”字细腻地描绘出摆弄鲜花时,花香沾满衣衫的情景。二字将人与景巧妙融合,富有情趣。
答案:
11. 春山多胜事;清幽淡雅
12. “掬”字生动地写出了双手捧起泉水时,泉水清亮明净如月影映在手中的情景;“弄”字细腻地描绘出摆弄鲜花时,花香沾满衣衫的情景。二字将人与景巧妙融合,富有情趣。
12. “掬”字生动地写出了双手捧起泉水时,泉水清亮明净如月影映在手中的情景;“弄”字细腻地描绘出摆弄鲜花时,花香沾满衣衫的情景。二字将人与景巧妙融合,富有情趣。
(二)过山农家
[唐]顾况①
板桥②人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔③焙茶④烟暗,却喜晒谷天晴。
【注释】①顾况:唐代诗人,提倡质朴诗风。其诗清新自然,注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥:横跨山溪的木板桥。③嗔:责怪、埋怨。④焙茶:用微火烘烤茶叶,使返潮的茶叶去掉水分。
13. 诗歌第三、四句中,“
14. 从表现手法的角度,赏析“板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣”。(4分)
[唐]顾况①
板桥②人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔③焙茶④烟暗,却喜晒谷天晴。
【注释】①顾况:唐代诗人,提倡质朴诗风。其诗清新自然,注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥:横跨山溪的木板桥。③嗔:责怪、埋怨。④焙茶:用微火烘烤茶叶,使返潮的茶叶去掉水分。
13. 诗歌第三、四句中,“
莫嗔
”二字,从山农请客人不要责怪被烟熏的口吻中,表现了山农的爽直性格;“却喜
”二字,道出了山农对雨后天晴,能翻晒谷子的喜悦。(2分)14. 从表现手法的角度,赏析“板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣”。(4分)
这两句诗运用了以动衬静的表现手法。通过描写“人渡泉声”的潺潺流水声和“茅檐日午鸡鸣”的鸡叫声,衬托出山村的宁静,同时也描绘出一幅清新自然的山村生活图景。
答案:
13. 莫嗔;却喜
14. 这两句诗运用了以动衬静的表现手法。通过描写“人渡泉声”的潺潺流水声和“茅檐日午鸡鸣”的鸡叫声,衬托出山村的宁静,同时也描绘出一幅清新自然的山村生活图景。
14. 这两句诗运用了以动衬静的表现手法。通过描写“人渡泉声”的潺潺流水声和“茅檐日午鸡鸣”的鸡叫声,衬托出山村的宁静,同时也描绘出一幅清新自然的山村生活图景。
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