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14. 盐酸、硫酸都是重要的酸,如图所示是探究酸的性质的实验。

(1)通过实验一,小科得出酸能与碱反应的结论,则他观察到的实验现象为______。
(2)实验二中,某溶液能辨别稀盐酸与稀硫酸,则该溶液为______。
(3)如图乙是实验三中锌片与稀硫酸反应前后溶液中离子种类及个数比变化示意图,则“”代表的离子是______。

(1)通过实验一,小科得出酸能与碱反应的结论,则他观察到的实验现象为______。
(2)实验二中,某溶液能辨别稀盐酸与稀硫酸,则该溶液为______。
(3)如图乙是实验三中锌片与稀硫酸反应前后溶液中离子种类及个数比变化示意图,则“”代表的离子是______。
答案:
(1)溶液由红色变为无色
(2)氯化钡溶液(或硝酸钡溶液等合理答案)
(3)SO₄²⁻
(1)溶液由红色变为无色
(2)氯化钡溶液(或硝酸钡溶液等合理答案)
(3)SO₄²⁻
15. 用如图甲所示装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图乙所示。
(1)先推入的溶液是______。
(2)bc段压强不变,原因是______。
(3)cd段压强变大,用化学方程式解释:______。
(2)bc段压强不变,原因是______。
(3)cd段压强变大,用化学方程式解释:______。
答案:
(1)NaOH溶液
(2)氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应,反应停止
(3)$Na_{2}CO_{3}+2HCl = 2NaCl + H_{2}O + CO_{2}\uparrow$
(1)NaOH溶液
(2)氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应,反应停止
(3)$Na_{2}CO_{3}+2HCl = 2NaCl + H_{2}O + CO_{2}\uparrow$
16. 某科学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时,进行了如图所示的实验。

(1)实验A中,推入NaOH溶液后,可观察到的现象是______。
(2)实验B中,发生反应的化学方程式为______。
(3)A、B、C、D四个实验中能体现碱化学通性的是______(填字母,多选)。小组同学经过讨论认为A、B、C、D四个实验并没有探究出碱所有的化学通性。从这四个实验中选择一个,继续加入相关试剂,能得出碱的其他化学通性。实验的方案:______(写出操作和现象)。
(1)实验A中,推入NaOH溶液后,可观察到的现象是______。
(2)实验B中,发生反应的化学方程式为______。
(3)A、B、C、D四个实验中能体现碱化学通性的是______(填字母,多选)。小组同学经过讨论认为A、B、C、D四个实验并没有探究出碱所有的化学通性。从这四个实验中选择一个,继续加入相关试剂,能得出碱的其他化学通性。实验的方案:______(写出操作和现象)。
答案:
(1)气球胀大
(2)$Na_2CO_3 + Ca(OH)_2 = CaCO_3 \downarrow + 2NaOH$
(3)ACD;向实验D中的试管内滴加稀盐酸,溶液由红色变为无色
(1)气球胀大
(2)$Na_2CO_3 + Ca(OH)_2 = CaCO_3 \downarrow + 2NaOH$
(3)ACD;向实验D中的试管内滴加稀盐酸,溶液由红色变为无色
17. 某校科学兴趣小组同学发现实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品,欲知其组成成分,现取样品9.8 g向其中逐渐加入一定质量分数的稀硫酸,产生气体质量与滴入稀硫酸的质量关系如图所示。试计算:

(1)产生二氧化碳气体的质量为______g。
(2)求样品中碳酸钠的质量分数。
(3)求9.8 g样品中氢氧化钠固体的质量。
(1)产生二氧化碳气体的质量为______g。
(2)求样品中碳酸钠的质量分数。
(3)求9.8 g样品中氢氧化钠固体的质量。
答案:
(1)2.2
(2)54.1%
(3)4.5g
(1)2.2
(2)54.1%
(3)4.5g
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