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一、填空题
1. 平等意味着同等情况________,比如男女同工________、一次选举________等。
2. 生活中,人们虽然有________之分、______多寡之别,但是在________上是一律平等的,没有________之分。
3.__________是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上________、经济上________、文化上________。
1. 平等意味着同等情况________,比如男女同工________、一次选举________等。
2. 生活中,人们虽然有________之分、______多寡之别,但是在________上是一律平等的,没有________之分。
3.__________是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上________、经济上________、文化上________。
答案:
1. 同等对待 同酬 一人一票
2. 职业 财富 人格 高低贵贱
3. 平等 平等参与 平等发展 平等享有
2. 职业 财富 人格 高低贵贱
3. 平等 平等参与 平等发展 平等享有
4. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。在法律意义上,下列做法中符合"同等情况同等对待"的是(
①坚持儿童教育优先发展
②交警指挥行人过马路
③一次选举一人一票
④在公交车上设置老弱病残孕专用座位
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
B
)①坚持儿童教育优先发展
②交警指挥行人过马路
③一次选举一人一票
④在公交车上设置老弱病残孕专用座位
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
答案:
解:"同等情况同等对待"是指在相同条件下,人们应享有相同的权利和机会,受到相同的对待。
①坚持儿童教育优先发展,体现的是对儿童这一特定群体的特殊保护,属于"不同情况差别对待",不符合题意。
②交警指挥行人过马路,是为了维护交通秩序,针对所有行人的统一管理,属于同等情况同等对待。
③一次选举一人一票,体现了每位选民在选举中享有平等的权利,属于同等情况同等对待。
④在公交车上设置老弱病残孕专用座位,是对特殊群体的照顾,属于"不同情况差别对待",不符合题意。
符合"同等情况同等对待"的是②③。
答案:B
①坚持儿童教育优先发展,体现的是对儿童这一特定群体的特殊保护,属于"不同情况差别对待",不符合题意。
②交警指挥行人过马路,是为了维护交通秩序,针对所有行人的统一管理,属于同等情况同等对待。
③一次选举一人一票,体现了每位选民在选举中享有平等的权利,属于同等情况同等对待。
④在公交车上设置老弱病残孕专用座位,是对特殊群体的照顾,属于"不同情况差别对待",不符合题意。
符合"同等情况同等对待"的是②③。
答案:B
5. 中华优秀传统文化中蕴含着丰富的思想资源,古圣先贤的平等思想观念,无疑是我国平等价值观形成和发展的宝贵文化基因和思想来源。下列古语名言中,体现平等思想的是(
①《论语》:"有教无类。"
②《孟子》:"得道者多助,失道者寡助。"
③《墨子》:"人无幼长贵贱,皆天之臣也。"
④钟相:"我行法,当等贵贱,均贫富。"
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
D
)①《论语》:"有教无类。"
②《孟子》:"得道者多助,失道者寡助。"
③《墨子》:"人无幼长贵贱,皆天之臣也。"
④钟相:"我行法,当等贵贱,均贫富。"
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案:
【解析】:本题考察的是对中华优秀传统文化中平等思想的理解。需要从提供的古语名言中挑选出体现平等思想的选项。
①《论语》中的"有教无类"意味着教育不应分贵贱、贫富,所有人都有受教育的权利,这明显体现了平等思想。
②《孟子》中的"得道者多助,失道者寡助"主要讲述的是道德和正义的力量,与平等思想无直接关联。
③《墨子》中的"人无幼长贵贱,皆天之臣也"表明所有人,无论年龄、贵贱,都是天地的臣民,这同样体现了平等思想。
④钟相的"我行法,当等贵贱,均贫富"明确提出了贵贱平等、贫富均等的思想,也是平等的体现。
综合以上分析,我们可以确定①、③、④三项均体现了平等思想,而②项与平等思想无直接关系。
【答案】:D.①③④。
①《论语》中的"有教无类"意味着教育不应分贵贱、贫富,所有人都有受教育的权利,这明显体现了平等思想。
②《孟子》中的"得道者多助,失道者寡助"主要讲述的是道德和正义的力量,与平等思想无直接关联。
③《墨子》中的"人无幼长贵贱,皆天之臣也"表明所有人,无论年龄、贵贱,都是天地的臣民,这同样体现了平等思想。
④钟相的"我行法,当等贵贱,均贫富"明确提出了贵贱平等、贫富均等的思想,也是平等的体现。
综合以上分析,我们可以确定①、③、④三项均体现了平等思想,而②项与平等思想无直接关系。
【答案】:D.①③④。
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