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一、填空题
1. 社会秩序是社会生活有条不紊、
2. 社会秩序离不开
3. 社会规则有很多,如
1. 社会秩序是社会生活有条不紊、
社会生活有序化
的状态。2. 社会秩序离不开
社会规则
的维系。3. 社会规则有很多,如
道德
、纪律
、法律
等。
答案:
1. 社会生活有序化
2. 社会规则
3. 道德、纪律、法律
2. 社会规则
3. 道德、纪律、法律
4. 上课要有课堂纪律,比赛要有比赛规则。这说明(
A.纪律等规则是限制人们自由的
B.没有规则就不能正常地学习和生活
C.社会公共生活不需要有规则
D.社会公共生活不可能有共同的规则
B
)A.纪律等规则是限制人们自由的
B.没有规则就不能正常地学习和生活
C.社会公共生活不需要有规则
D.社会公共生活不可能有共同的规则
答案:
【解析】:本题考察的是对规则与秩序关系的理解。题目通过课堂纪律和比赛规则这两个具体例子,来引出对规则在社会公共生活中作用的理解。我们需要分析每个选项,看哪一个选项最能准确反映题目的意图。
A选项“纪律等规则是限制人们自由的”这一表述过于片面,忽略了规则在维护秩序和保障自由方面的积极作用,因此不正确。
B选项“没有规则就不能正常地学习和生活”准确反映了规则在社会生活中的必要性,符合题目的意图。
C选项“社会公共生活不需要有规则”与题目所举的例子相悖,显然不正确。
D选项“社会公共生活不可能有共同的规则”同样与事实不符,因为社会公共生活中确实存在许多共同的规则来维护秩序。
综上所述,B选项最能准确反映题目的意图和要求。
【答案】:B
A选项“纪律等规则是限制人们自由的”这一表述过于片面,忽略了规则在维护秩序和保障自由方面的积极作用,因此不正确。
B选项“没有规则就不能正常地学习和生活”准确反映了规则在社会生活中的必要性,符合题目的意图。
C选项“社会公共生活不需要有规则”与题目所举的例子相悖,显然不正确。
D选项“社会公共生活不可能有共同的规则”同样与事实不符,因为社会公共生活中确实存在许多共同的规则来维护秩序。
综上所述,B选项最能准确反映题目的意图和要求。
【答案】:B
5. 张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入野生动物园养虎区,最终发生悲剧。这类事件启发我们(
①社会生活需要规则,规则保护秩序
②遵守规则,是一种自我保护的方式
③规则分强制性规则和非强制性规则
④在社会生活中不同场合有不同规则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
)①社会生活需要规则,规则保护秩序
②遵守规则,是一种自我保护的方式
③规则分强制性规则和非强制性规则
④在社会生活中不同场合有不同规则
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
【解析】:本题考查的是对规则与秩序的理解,以及规则在社会生活中的作用。
首先,我们分析材料信息:张某为了逃票入园,违反了动物园的规则,翻过了两道3米高的围墙并钻过了铁丝网,进入了养虎区,最终导致了悲剧的发生。
接着,对每个选项进行逻辑推理:
①社会生活需要规则,规则保护秩序:从张某的案例中,我们可以看到,由于他违反了规则(逃票、翻墙、钻铁丝网),导致了秩序的混乱(进入养虎区)和最终的悲剧。这正好说明了社会生活需要规则来维护秩序,此选项正确。
②遵守规则,是一种自我保护的方式:张某的悲剧正是因为他没有遵守规则。如果他遵守了动物园的规则,不逃票、不翻墙、不钻铁丝网,那么这场悲剧就可以避免。因此,遵守规则确实是一种自我保护的方式,此选项正确。
③规则分强制性规则和非强制性规则:虽然这个观点本身是正确的,但与张某的案例无直接关联,不能从案例中直接得出这一结论,此选项不正确。
④在社会生活中不同场合有不同规则:这个观点本身也是正确的,但同样与张某的案例无直接关联,不能从案例中直接得出,此选项不正确。
因此,正确答案为A.①②。
【答案】:A.①②。
首先,我们分析材料信息:张某为了逃票入园,违反了动物园的规则,翻过了两道3米高的围墙并钻过了铁丝网,进入了养虎区,最终导致了悲剧的发生。
接着,对每个选项进行逻辑推理:
①社会生活需要规则,规则保护秩序:从张某的案例中,我们可以看到,由于他违反了规则(逃票、翻墙、钻铁丝网),导致了秩序的混乱(进入养虎区)和最终的悲剧。这正好说明了社会生活需要规则来维护秩序,此选项正确。
②遵守规则,是一种自我保护的方式:张某的悲剧正是因为他没有遵守规则。如果他遵守了动物园的规则,不逃票、不翻墙、不钻铁丝网,那么这场悲剧就可以避免。因此,遵守规则确实是一种自我保护的方式,此选项正确。
③规则分强制性规则和非强制性规则:虽然这个观点本身是正确的,但与张某的案例无直接关联,不能从案例中直接得出这一结论,此选项不正确。
④在社会生活中不同场合有不同规则:这个观点本身也是正确的,但同样与张某的案例无直接关联,不能从案例中直接得出,此选项不正确。
因此,正确答案为A.①②。
【答案】:A.①②。
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