《2025年新课标学习方法指导丛书八年级道德与法治上册人教版》

一、填空题
1. 自由表现为人们免于恐吓、羞辱和歧视,过有尊严的生活,具有安全感、获得感,对未来充满信心。
2. 自由意味着我们的合法权利不受侵犯。
3. 自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。

答案： 1. 尊严；安全感；获得感
2. 合法权利
3. 为所欲为；限制；相对

4. “自由向来是一切财富中最昂贵的财富。”罗曼·罗兰之所以这样说,是因为拥有自由能够(C)
①增强个人的幸福感
②激发每个人的活力
③创造巨大的物质财富
④推动社会的进步与繁荣
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

答案： 【解析】：
本题考查对自由的理解及其重要性的认识。题目引用了罗曼·罗兰的名言，强调自由的价值。我们需要从提供的选项中判断哪些描述准确地反映了拥有自由所带来的影响。
1. 选项①表示自由能够增强个人的幸福感，这是符合常理的，因为自由意味着个人有更多的选择和决策权，从而增加幸福感。
2. 选项②表示自由能够激发每个人的活力，这也是合理的，因为自由的环境可以鼓励人们更自由地表达自己，发挥创造力。
3. 选项③表示自由能够创造巨大的物质财富，这个描述可能过于绝对。虽然自由可能有助于经济发展，但物质财富的创造还受其他多种因素影响，如资源、技术、市场条件等，不能单纯归因于自由。
4. 选项④表示自由能够推动社会的进步与繁荣，这是合理的，因为自由的思想交流和创意碰撞是推动社会进步的重要动力。
综上所述，我们可以排除包含过于绝对描述的选项③，选择包含①、②和④的选项。
【答案】：
C（①②④）

5. 火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。这告诉我们(C)
A.自由就是为所欲为
B.自由是无限制的、绝对的
C.必要的限制是对自由的保护
D.自由是按照自己的意愿生活

答案： 【解析】：本题是一个选择题，考查的是对自由与限制关系的理解，涉及到道德与法治八年级上册中关于“珍视自由”的知识点。题目通过火车行驶需要轨道限制和车辆通行需要红绿灯限制的例子，来引出关于自由与限制之间关系的讨论。我们需要分析每个选项，找出最符合题目描述和逻辑关系的答案。
A选项“自由就是为所欲为”明显与题目描述的情境不符，因为题目强调的是限制对于自由的重要性，而不是自由就是无拘无束的为所欲为。
B选项“自由是无限制的、绝对的”同样与题目描述的情境相悖，因为题目明确指出了限制的存在和必要性。
C选项“必要的限制是对自由的保护”与题目描述的情境高度吻合，既体现了限制的存在，又强调了限制对于自由的重要性，即限制是为了保护自由。
D选项“自由是按照自己的意愿生活”虽然描述了自由的一种表现，但并未涉及限制与自由的关系，因此与题目要求不符。
综上所述，C选项“必要的限制是对自由的保护”是最符合题目描述和逻辑关系的答案。
【答案】：C