《2025年优课堂给力A加九年级英语全一册人教版》

1. Please open your textbook and turn to Page 65. We'll study Unit 9 this class.
2. Studying in different cities, the two friends often have conversations on the phone.
3. It's better to read aloud than to read in silence.
4. The word "record" has two pronunciations, /'rekɔ:d/ and /rɪ'kɔ:d/.
5. There are only ten sentences in the short passage.

答案： 【解析】：
这是一道英语词汇题，主要考查学生根据句意及首字母提示补全单词的能力。题目给出了句子的部分内容和单词的首字母，要求填写出完整的单词。这需要我们理解句子的意思，并结合首字母提示，推断出正确的单词。同时，也需要注意单词的拼写和语法形式。
1. 第一个空，根据“open your t______ and turn to Page 65”可以推断出这里指的是打开“课本”，且以t开头，因此填写“textbook”。
2. 第二个空，根据“Studying in different cities, the two friends often have c______ on the phone”可知，两个朋友在不同城市学习，所以经常通过电话进行“交谈”，且以c开头，因此填写“conversations”。
3. 第三个空，根据“It's better to read a______ than to read in silence”可知，这里比较的是“出声读”和“默读”，且以a开头表示“出声地”，因此填写“aloud”。
4. 第四个空，根据“The word "record" has two p______”以及后面的音标提示可知，这里指的是“record”这个单词有两种“发音”，且以p开头，因此填写“pronunciations”。
5. 第五个空，根据“There are only ten s______ in the short passage”可知，这里指的是短文里只有十个“句子”，且以s开头，因此填写“sentences”。
【答案】：
1. textbook
2. conversations
3. aloud
4. pronunciations
5. sentences

1. — I often study for a test by working (work) with friends. But it seems to help little.
— What about asking (ask) the teacher for help?
2. Your spoken English is really good. How do you improve your speaking skills? (speak)
3. I think it's hard to remember (remember) so many words in a short time.
4. To practice (practice) my pronunciation, I always read aloud (loud).
5. — Mr. Miller asks me to be more careful when taking tests.
— I agree. The more careful (care) you are, the fewer (few) mistakes you will make.

答案： 【解析】：
这些题目主要考查了英语单词的不同形式以及语法结构。具体来说，这些题目涉及到了动词的-ing形式，形容词和副词的使用，以及比较级的使用。对于这类题目，我们需要首先理解句子的意思，然后根据句子的语境和语法规则，选择正确的单词形式填空。
1. 第一题中的“by”是介词，后面应该跟动词的-ing形式，表示通过某种方式。而“What about”后面也应该跟动词的-ing形式，表示提出建议。
2. 第二题中需要用到形容词来修饰名词，“spoken English”是固定短语，表示“英语口语”。而“skills”前也需要形容词来修饰，表示某种技能。
3. 第三题中的“it's hard to do sth.”是固定句型，表示“做某事很难”。
4. 第四题中需要用到动词的-ing形式来表示目的，而“read loud”中的“loud”是副词，用来修饰动词“read”。
5. 第五题中需要用到比较级的形式，表示“越…，越…”。
【答案】：
1. working; asking
句子意思是“我通常通过和朋友一起学习来准备考试。但这似乎帮助不大。”“向老师求助怎么样？”根据语境，"by"是介词，后应跟动词的-ing形式，所以填"working"；"What about"后也应跟动词的-ing形式，表示建议，所以填"asking"。
2. spoken; speaking
句子意思是“你的英语口语真的很好。你怎样提高你的说话技能的？”根据语境，"spoken English"表示“英语口语”，所以第一个空填"spoken"；而"speaking skills"表示“说话技能”，所以第二个空填"speaking"。
3. to remember
句子意思是“我认为在短时间内记住这么多单词很难。”根据语境，"it's hard to do sth."表示“做某事很难”，所以填"to remember"。
4. To practice; aloud
句子意思是“为了练习我的发音，我总是大声读。”根据语境，"To practice"表示目的，所以填"To practice"；而"read aloud"是固定短语，表示“大声读”，所以填"aloud"。
5. more careful; fewer
句子意思是“你越小心，犯的错误就越少。”根据语境，"the more careful"和"the fewer"分别表示“更小心”和“更少的错误”，符合比较级的用法，所以填"more careful"和"fewer"。

Reading is a great way to learn and improve your language skills. Here are some simple tips to make reading easier and more useful.
While reading, you will meet some new words. It's OK 1. to look them up in a dictionary. However, guessing their meanings by reading the sentences before and after them helps you understand them better. You just need 2. to get the main idea of what you read sometimes. It's a waste of time to read it 3. word by word. Skim (跳读) to find out the topic, key points, or the writer's purpose. This skill helps you read faster and remember important information. After finishing a text, 4. give a report about it. Make a summary in your own words to a friend or a family member. You can improve your speaking skills too. It's a good habit 5. to keep a diary to write short reviews of what you've read. It's great writing practice.

答案： 1. to look them up
2. to get the main idea of
3. word by word
4. give a report
5. to keep a diary

( ) 1. Why did Keith visit Ryan?
C
( ) 2. How did Ryan give advice to his nephew?
C
( ) 3. How did Keith feel about climbing with Ryan at first?
A
( ) 4. In which blank can we put the underlined phrase drag me up?
C
( ) 5. What is the lesson that Ryan taught his nephew?
B

答案： 【解析】：
这是一道英语阅读理解题，主要考查学生对短文内容的理解和分析能力。题目给出了一个关于Keith和Ryan的小故事，并通过五个选择题来检验学生对故事内容的把握。
1. 第一题考查Keith拜访Ryan的原因。通过短文内容可以知道，Keith对于学习吉他的小进步感到沮丧，因此他向Ryan寻求建议。
2. 第二题考查Ryan如何给他的侄子建议。Ryan没有直接给Keith讲大道理，而是通过带他爬山这一实际行动来隐喻地给出建议。
3. 第三题考查Keith最初对于和Ryan一起爬山的感受。根据短文，Keith原本没有预料到Ryan会带他去爬山，因此他最初的感受是惊讶。
4. 第四题是一个语境填空题，需要选择一个合适的句子来填入划线短语“drag me up”。这个短语在短文中指的是Keith帮助Ryan爬上山，即“把我拉上去”。我们需要找到一个语境中表示“拉上去”或“帮助上去”的选项。
5. 第五题考查Ryan通过这个故事给Keith上了什么课。通过短文内容可以理解，Ryan通过让Keith意识到自己已经能够爬上曾经认为不可能的山，来告诉他不要急于求成，要一步一步努力，水滴石穿。
【答案】：
1. C
Keith对于学习吉他的小进步感到沮丧，所以他向Ryan寻求建议，希望能找到解决问题的方法。
2. C
Ryan通过带Keith爬山，用实际行动来隐喻地给出建议，而不是直接讲述大道理。
3. A
Keith最初对于和Ryan一起爬山感到惊讶，因为他没有预料到Ryan会带他去爬山。
4. B
在选项B中，“I was shy, but my friend Kate tried to drag me up and wanted me to change.”表示“我很害羞，但我的朋友Kate试图拉我一把，希望我有所改变。”这与短文中的“drag me up”意思相符。
5. B
Ryan通过这个故事告诉Keith，不要急于求成，要一步一步努力，最终就能达到目标。这与选项B“Rome is not built in one day.（罗马不是一天建成的。）”相符。