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18. 某研究小组利用一些长度、直径、材料不同的琴弦,进行探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图甲中已标出(其中琴弦的直径关系:$d_A= d_C= d_D<d_B$),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。


(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦
(2)若选择琴弦A、B,则是为了研究
(3)某同学选择琴弦B、C研究“音调的高低与琴弦材料的关系”
(4)声音输入到示波器上时,显示振幅与时间关系的波形如图乙所示,其中声音音调相同的是图
(1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”应选择琴弦
A、D
进行比较。 (2)若选择琴弦A、B,则是为了研究
音调的高低与琴弦横截面积的关系
。 (3)某同学选择琴弦B、C研究“音调的高低与琴弦材料的关系”
不可行
(选填“可行”或“不可行”),原因是没有控制琴弦的横截面积相同
。 (4)声音输入到示波器上时,显示振幅与时间关系的波形如图乙所示,其中声音音调相同的是图
①②
;响度相同的是图②④
;从物理学角度看,属于噪声的是图③
。(均填序号。)
答案:
(1)A、D
(2)音调的高低与琴弦横截面积的关系
(3)不可行 没有控制琴弦的横截面积相同
(4)①② ②④ ③
(1)A、D
(2)音调的高低与琴弦横截面积的关系
(3)不可行 没有控制琴弦的横截面积相同
(4)①② ②④ ③
19. 有一天雷雨交加,小明和同学们在物理实验室中利用如图所示的“声速与气温的关系图”进行探究活动。小明和同学们看见闪电后又过4 s听到了雷声。同时小明观察了实验室的温度计,室温为15 ℃。

(1)求打雷处与他们的距离。
(2)物理实践活动课上,同学们利用回声测声速,测得某一障碍物距离他们173 m,经过1 s听到了回声,则此时声速为多少?请你利用声速与气温的关系图,求出当时的气温。
(1)求打雷处与他们的距离。
(2)物理实践活动课上,同学们利用回声测声速,测得某一障碍物距离他们173 m,经过1 s听到了回声,则此时声速为多少?请你利用声速与气温的关系图,求出当时的气温。
答案:
$(1)$ 求打雷处与他们的距离
解:由声速与气温的关系图可知,室温$t = 15^{\circ}C$时,声速$v = 340m/s$。
根据公式$s=vt$(其中$s$表示路程,$v$表示速度,$t$表示时间),已知$t = 4s$,$v = 340m/s$,则打雷处与他们的距离$s=vt=340m/s×4s = 1360m$。
$(2)$ 求此时声速和当时的气温
求声速**:
已知障碍物距离$s'=173m$,听到回声的时间$t' = 1s$,声音传播的路程$s_{声}=2s'=2×173m = 346m$。
根据公式$v'=\frac{s_{声}}{t'}$,可得声速$v'=\frac{346m}{1s}=346m/s$。
求气温**:
由声速与气温的关系图可知,当声速$v' = 346m/s$时,对应的气温$t'' = 25^{\circ}C$。
综上,$(1)$ 打雷处与他们的距离为$\boldsymbol{1360m}$;$(2)$ 此时声速为$\boldsymbol{346m/s}$,当时的气温为$\boldsymbol{25^{\circ}C}$。
解:由声速与气温的关系图可知,室温$t = 15^{\circ}C$时,声速$v = 340m/s$。
根据公式$s=vt$(其中$s$表示路程,$v$表示速度,$t$表示时间),已知$t = 4s$,$v = 340m/s$,则打雷处与他们的距离$s=vt=340m/s×4s = 1360m$。
$(2)$ 求此时声速和当时的气温
求声速**:
已知障碍物距离$s'=173m$,听到回声的时间$t' = 1s$,声音传播的路程$s_{声}=2s'=2×173m = 346m$。
根据公式$v'=\frac{s_{声}}{t'}$,可得声速$v'=\frac{346m}{1s}=346m/s$。
求气温**:
由声速与气温的关系图可知,当声速$v' = 346m/s$时,对应的气温$t'' = 25^{\circ}C$。
综上,$(1)$ 打雷处与他们的距离为$\boldsymbol{1360m}$;$(2)$ 此时声速为$\boldsymbol{346m/s}$,当时的气温为$\boldsymbol{25^{\circ}C}$。
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