《2025年课堂作业武汉出版社八年级物理上册人教版》

4. 下列生活现象能够说明液体可以传播声音的是(C)。
A.岸上的人能听到河水流动的声音
B.海边的人能听到波浪拍打礁石的声音
C.水中的潜水员能听到岸上人的讲话声
D.枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵能听到马蹄声

答案： C

5. 如图,甲实验是用发声的音叉接触竖直悬挂的泡沫塑料球,球被弹起；乙实验是敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起。若在月球上分别做甲、乙两个实验,会发现(A)。

A.甲实验现象能看到,乙实验现象不能看到
B.甲实验现象不能看到,乙实验现象能看到
C.甲、乙两个实验现象都能看到
D.甲、乙两个实验现象都看不到

答案： A

6. 在 $100\ m$ 赛跑时,终点的计时员如果是在听到发令枪响后才开始按表计时,则记录下的时间相比运动员所用的实际时间(C)。
A.偏长
B.相同
C.偏短
D.偏长、偏短都有可能

答案： C

7. 某款新型蓝牙耳机,佩戴时不用塞入耳朵,将耳机贴在颞骨两侧,耳机发出的声波经一系列传导和转换后,通过听神经传给大脑的一定区域,佩戴者就可以听到声音了。这是因为固体(选填“固体”“液体”或“气体”)可以传声,跑步时佩戴者听到周围环境的声音是通过空气传播的。

答案： 固体 空气

8. 如图,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音将越来越小。根据这个现象进一步推理,可以得出声音在真空中不能传播的结论。

答案： 小 真空

9. 如图所示,小明同学利用完全相同的两个音叉进行实验,并将系在细线上的轻质小球靠近音叉来探究“声音的产生与传播”。实验中通过观察小球是否被弹开来显示实验现象。

(1) 若在实验过程中小明同学只敲击了乙音叉,听到乙音叉发声,同时也看到小球被甲音叉弹开,由此说明空气可以传声。
(2) 轻质小球在实验中起到的作用是把音叉的微小振动进行放大。
(3) 这种研究方法叫作转换法(选填“类比法”“控制变量法”或“转换法”)。

答案：
(1)空气可以传声
(2)把音叉的微小振动进行放大
(3)转换法