《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册湘科版》

1. 查阅生态平衡被破坏的事例,了解该地的生态平衡是怎样被破坏的。

答案： 事例一：
查阅得知，某地区曾因大量捕杀狼导致生态平衡被破坏。该地草原上原本存在食物链：草→羊→狼。当地牧民认为狼会威胁羊的生存，于是大量捕杀狼。狼数量急剧减少后，羊因缺少天敌，数量大量增加。羊数量过多，大量啃食草，导致草场被破坏，草无法及时恢复生长，土地逐渐沙化，最终整个生态系统的平衡被打破。
事例二：
某湖泊周边工厂将大量污水直接排放到湖中，破坏了湖泊生态平衡。污水含有各种有害物质，导致湖水中藻类等水生植物大量死亡。以藻类为食的小鱼小虾因食物减少数量也减少，而以小鱼小虾为食的大型鱼类同样因食物匮乏数量下降。同时，污水还改变了湖水的水质和理化性质，许多水生生物无法适应而死亡，整个湖泊生态系统的结构和功能遭到严重破坏。

2. 查阅人类保护生态平衡的事例,了解人们是怎样做的。

答案： 人类为保护生态平衡采取的事例如下：
1. 建立自然保护区：如建立长白山自然保护区保护温带森林生态系统，通过划定特定区域，限制人类活动，保护区域内生物栖息地和生态系统完整性。
2. 植树造林：像三北防护林工程建设，大量植树可防风固沙、保持水土，调节气候，为众多生物提供栖息场所，维持生态平衡。
3. 立法保护：制定相关法律法规，如《中华人民共和国野生动物保护法》，禁止非法捕猎、杀害、交易野生动物，保护生物多样性，维持生态平衡。
4. 治理污染：对河流、湖泊进行污染治理，如治理太湖蓝藻爆发问题，通过控制工业废水、生活污水排放等措施，改善水质，保护水生生态系统平衡。