《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册湘科版》

2. 了解手电筒的发展。
| | 最早的手电筒 | 20 世纪 90 年代的手电筒 | 现在的手电筒 |
| 基本科学原理 | | | |
| 制作材料 | | | |

答案： | | 最早的手电筒 | 20 世纪 90 年代的手电筒 | 现在的手电筒 |
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| 基本科学原理 | 电流通过灯丝（白炽灯原理）产生光和热 | 电流通过灯丝（白炽灯原理）或气体放电发光 | 电流通过LED（发光二极管）发光，效率更高 |
| 制作材料 | 金属外壳、玻璃灯泡、干电池、白炽灯 | 塑料或金属外壳、玻璃或塑料灯泡、干电池或充电电池、白炽灯或卤素灯 | 塑料或金属外壳、LED灯珠、可充电锂电池、电路板等 |

1. 1752 年,美国科学家______总结出正电、负电的名称。

答案： 富兰克林

2. 1799 年,意大利科学家______发明了最早的电池——伏特电池。

答案： 伏特

3. 1820 年,法国科学家______获得了电流、电荷、电路等方面的重大发现。

答案： 安培

4. 1879 年,美国发明家______发明了最早的碳丝电灯。

答案： 爱迪生

5. 1888 年,德国工程师加纳斯改进了当时的湿电池,发明了普通______,提供 1.5 伏电压。

答案： 干电池

6. 1898 年,英国发明家______发明了管状手电筒。

答案： 米歇尔

7. 1907 年,人们改进发明了______丝电灯,大大延长了灯泡的使用时间。

答案： 钨

二、判断题
1. 手电筒是工程师利用科学原理发明创造的实例。( )
2. 手电筒工作时最重要的部分是电源、导线、灯泡和开关。( )
3. 我们现在使用的手电筒与老式手电筒的基本科学原理并不相同。( )
4. 现代的各种手电筒能够满足人们的各种需求,不需要改进了。( )

答案： 1. √ 2. √ 3. × 4. ×