《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册湘科版》

一、判断题
1. 教材中模拟水循环的实验中,倒扣的空碗模拟的是陆地。( )
2. 教材模拟实验中,“海水”蒸发后再凝结成的水还是咸的。( )
3. 降水、蒸发和流动是水循环过程的重要环节。( )
4. 水在自然状态下有气态、液态、固态三种存在状态。( )
5. 如果某地只蒸发不降水,说明该地的水循环出现了异常。( )

答案： 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √

1. 如果没有太阳的辐射作用,最直接的结果是不会有水的( )。

A.降水
B.蒸发
C.结冰

答案： B

2. 水在地球上的( ),产生了云、雾、雨、雪等天气现象。

A.降水
B.蒸发
C.循环

答案： C

三、画图题
画出模拟海陆水循环实验的装置图,并标识出所用器材名称。

答案： 答题：
画图如下：
[画图区]
说明：
1. 装置图中包含：
一个表示海洋的烧杯，
加热装置（如酒精灯或热水盆模拟蒸发），
上方用塑料薄膜或玻璃盖覆盖表示大气，
塑料薄膜或玻璃盖上放置冰块模拟冷凝过程，
烧杯边缘或底部设一收集水滴的装置或位置表示降水回海洋/陆地。
2. 器材名称标识：
烧杯：标注“海洋（水体）”；
加热装置：标注“热源（模拟太阳蒸发）”；
塑料薄膜/玻璃盖：标注“大气层”；
冰块：标注“冷空气（模拟高空冷凝）”；
收集水滴处：标注“降水”。