2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册湘科版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册湘科版》

二、判断题
1. 希腊发明家希罗制作了“空心汽动圆球”,它的工作原理是将热能转换成机械能。( )
2. 用太阳光和水气球生火的现象,说明水能可以转换成热能。( )
3. 摩擦点燃火柴、燃料燃烧推动火箭升空,说明热能与其他形式的能可以相互转换。( )
4. 我们吃食物是为了补充营养,促进生长,维持生命,与获取能量无关。( )
答案: 1. √ 2. × 3. √ 4. ×
三、简答题
生活中有哪些热能与其他形式的能量相互转换的实例?请举例说明(至少列举3例)。 ______
答案: 1. 电饭煲工作时,将电能转化为热能,用于煮饭。
2. 摩擦双手时,通过机械能(动能)的消耗产生热能,使手发热。
3. 汽车发动机运行时,燃料燃烧将化学能转化为热能,热能再部分转化为机械能驱动车辆。

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