2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册湘科版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册湘科版》

1. 漫漫探索路。
|时期|观测方式(或工具)|观测成果举例|
|远古| | |
|1609年| | |
|20世纪60年代至今| | |
答案: |时期|观测方式(或工具)|观测成果举例|
| ---- | ---- | ---- |
|远古|肉眼观察|发现日月星辰的运行规律,编制简单的历法|
|1609年|天文望远镜(伽利略望远镜)|发现月球表面有环形山、木星有卫星|
|20世纪60年代至今|人造卫星、宇宙飞船、空间站、天文望远镜(如哈勃望远镜)|人类登上月球、探测火星、发现更多星系和宇宙现象|

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