2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册湘科版


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《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社六年级科学上册湘科版》

1. 模仿奥斯特的发现。
|模仿奥斯特实验的步骤|安装好小磁针,待其稳定后,将简单电路的导线拉直置于小磁针上方且与小磁针平行,再接通简单电路的电源。|
|实验现象| |
|我的发现| |
|我想继续研究的问题| |
答案: 实验现象:小磁针发生偏转。
我的发现:通电导线周围存在磁场。
我想继续研究的问题:改变电流方向,小磁针偏转方向会改变吗?
2. 自制电磁铁。
|制作方法| |
|检测效果| |
|我的发现| |
答案: 制作方法:将漆包线紧密缠绕在铁钉上,两端留出引线并刮去漆皮,连接电池正负极。
检测效果:用电磁铁靠近铁钉、回形针等铁制品,观察是否能吸起;断开电源,观察铁制品是否掉落。
我的发现:电磁铁通电时有磁性,断电后磁性消失;能吸起铁制品。
1. 1820 年,丹麦科学家奥斯特将导线放在小磁针旁边,在______(选填“接通”或“靠近”)电源的瞬间,他观察到“小磁针发生了______”(选填“偏转”或“指南北”)的现象。
答案: 接通 偏转
2. 奥斯特在上述实验的基础上继续研究,终于发现了“______能生______”的现象。后来,人们据此发明了电磁铁。
答案: 电 磁

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