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学会阅读地图是学习地理最基本的技能。结合所学知识,完成 1~2 题。
1. 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》,图中“一寸折百里”指地图要素中的 ( )
A. 图例
B. 图名
C. 方向
D. 比例尺
2. 我们推测《地形方丈图》中表示时令河、湖时可能使用的图例是 ( )

A.
B.
C.
D.
1. 魏晋时期的裴秀编制了《地形方丈图》,图中“一寸折百里”指地图要素中的 ( )
A. 图例
B. 图名
C. 方向
D. 比例尺
2. 我们推测《地形方丈图》中表示时令河、湖时可能使用的图例是 ( )
A.
B.
C.
D.
答案:
1.D 2.C
马老师是自行车骑行爱好者,下图是马老师一次骑行的地图轨迹记录的截屏图,图中显示了出发地以及每千米的位置,数字 1、2、3……示意骑行路线中距离出发地 1、2、3……千米。据此完成 3~4 题。

3. 马老师沿道路骑行的总体方向是 ( )
A. 自东南向西北
B. 自西北向东南
C. 自西南向东北
D. 自东北向西南
4. 图中第 1 千米是比较平直的路段,若其图上距离为 1 厘米,据此计算该图的比例尺是 ( )
A.
B. 1:100000
C. 图上 1 厘米代表实地距离 1000000 厘米
D. 1/10000000
3. 马老师沿道路骑行的总体方向是 ( )
A. 自东南向西北
B. 自西北向东南
C. 自西南向东北
D. 自东北向西南
4. 图中第 1 千米是比较平直的路段,若其图上距离为 1 厘米,据此计算该图的比例尺是 ( )
A.
B. 1:100000
C. 图上 1 厘米代表实地距离 1000000 厘米
D. 1/10000000
答案:
3.C 4.B
5. 读图,关于河流流向的叙述,正确的是( )

A.自东南向西北
B.自东北向西南
C.自西南向东北
D.自西北向东南
A.自东南向西北
B.自东北向西南
C.自西南向东北
D.自西北向东南
答案:
C
6. 第 19 届亚运会期间,家住湖南省邵阳市的王先生乘坐高铁前往浙江省杭州市观看亚运会比赛。高铁从邵阳北高铁站出发后,直达杭州的方向是往 ( )

A.西北
B.西南
C.东北
D.东南
A.西北
B.西南
C.东北
D.东南
答案:
C
7. 读某中学平面图(南北长 3 厘米,东西宽 4 厘米),下面四位同学读图获取的信息中,叙述错误的是 ( )

A.甲:学校后门朝西开
B.乙:食堂在教学楼的东北角
C.丙:学校南北长约 360 米
D.丁:该图比例尺用数字式表示为 1:120
A.甲:学校后门朝西开
B.乙:食堂在教学楼的东北角
C.丙:学校南北长约 360 米
D.丁:该图比例尺用数字式表示为 1:120
答案:
D
8. 校园是我们平时学习、生活的地方,布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。读图并运用所学地理知识,完成下列问题。

(1) 校园平面图中缺失的地图基本要素是____,应该选择____(1:10000 或 1:100)较合理。
(2) 花坛位于篮球场的____方向。
(3) 根据第(1)题的答案,分析某同学从宿舍楼前往多功能教室上课,若测量两地的图上距离为 4.2 厘米,当他保持 50 米/分钟的速度步行,则需要约____分钟。
(4) 学校计划在车棚旁边种植绿树,为避免下午车辆长时间暴晒,应该选择种植在____(①或②或③或④)地,理由:____。
(5) 学校拟建一块实验园,方便师生教学使用,应建在____(甲或乙)地,理由是____。
(1) 校园平面图中缺失的地图基本要素是____,应该选择____(1:10000 或 1:100)较合理。
(2) 花坛位于篮球场的____方向。
(3) 根据第(1)题的答案,分析某同学从宿舍楼前往多功能教室上课,若测量两地的图上距离为 4.2 厘米,当他保持 50 米/分钟的速度步行,则需要约____分钟。
(4) 学校计划在车棚旁边种植绿树,为避免下午车辆长时间暴晒,应该选择种植在____(①或②或③或④)地,理由:____。
(5) 学校拟建一块实验园,方便师生教学使用,应建在____(甲或乙)地,理由是____。
答案:
(1)比例尺 $1:10000$ (2)东南 (3)8.4 (4)③ ③地在车棚的南侧,在③地种植绿树,绿树长大后能为车棚挡住下午来自南面的阳光,从而避免车辆长时间暴晒在阳光下 (5)乙 乙地距离教学楼更近,师生从教学楼前往实验园进行教学和实验活动会更加便捷,能够节省往返路途的时间,提高教学效率
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