《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社七年级地理上册人教版》

知识点 1 地理课学习些什么
1. 地理课探究内容：地球所处的______环境、地球运动的基本______、地球表层的______,还要探究世界不同区域、祖国、家乡的______环境,以及一些经济和文化现象,理解______与地理环境的关系。
2. 我国古代,常用“上知______,下知______”形容一个人知识渊博。

答案： 1.宇宙 特征 面貌 地理 人类活动 2.天文 地理

知识点 2 学习地理有什么用
1. 学习地理使我们懂得欣赏和保护______环境,尊重______规律。
2. 学习地理使我们了解祖国和家乡,培育______情怀。
3. 学习地理使我们具备______观念和______意识。
4. 为了世世代代在地球上很好地生活,人类必须形成______生产生活方式,促进人与自然和谐共生,走______的道路,构建人与自然生命共同体。
5. 学习地理使我们会用______和______的眼光分析问题。
6. 学习地理使我们掌握分析地理问题的多种______。

答案： 1.自然 自然 2.家国 3.全球 人类命运共同体 4.绿色 可持续发展 5.综合 区域 6.技能

知识点 3 怎样学好地理
1. 要善于______,发现问题。
2. 要会读______,熟练用______。在地理学习中,要养成______、______的习惯,要学会阅读、使用、绘制地理图表等技能,把相关知识落实在______上。
3. 要联系______,勤于______。
4. 要放开______,拓宽视野。

答案： 1.观察 2.图表 图 读图 用图 图 3.实际 实践 4.手脚

1. 下列问题中,不属于地理问题的是( )

A.中华人民共和国是什么时候成立的
B.中东为什么长期是世界上的热点地区
C.地球为什么是迄今人类唯一的家园
D.我国为什么在三江源地区建立国家公园

答案： A

2. 下列内容,不属于地理课探究范围的是( )

A.地球所处的宇宙环境
B.地球运动的基本特征
C.地球表层的面貌
D.地球表面生物的多样性

答案： D

3. 用水过程中,符合“人与自然和谐共生”理念的做法是( )

A.采用大水漫灌的方式进行灌溉,农田终于可以大口“喝水”了
B.大量的工业生产废水直接排入河流、湖泊,节省了工厂的大量资金
C.跨流域调水来了,生活用水富足了,我们再也没必要节约用水了
D.每家每户实行一水多用,增强全民节水意识,争做社会节水先锋

答案： D