《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社七年级地理上册人教版》

9. 地理课上,为了提高学生们学习地理的兴趣和动手能力,老师组织学生进行了世界海陆轮廓的简笔绘制与认识的实践活动,请你和他们一起体验学习的乐趣吧。
[绘制世界海陆轮廓]

(1)补充下列绘制步骤
第一步：在地图上观察各大洲的形状特征。
第二步：在白纸上绘出几条重要的纬线(如______)和经线(如 20°W 经线、120°E 经线、160°E 经线)。
第三步：根据大洲轮廓特征、相对位置和______,绘制大洲轮廓简图。
第四步：在图中标注大洲和大洋的名称。
[大洲、大洋的认识]
(2)世界上最大的大陆为______,由______和______组成。
(3)跨经度最广的大洲、大洋分别是______、______。
(4)被称为“大洋中的陆地”的大洲可能是______,该大洲濒临的海洋是______。
[迁移应用]
(5)南极洲的实际面积约为 1400 万平方千米,大洋洲的实际面积约为 900 万平方千米。为什么这幅图中南极洲比大洋洲大好多倍？

答案：
(1)赤道、南北回归线、南北极圈 各大洲的空间方位和面积大小
(2)亚欧大陆 亚洲 欧洲
(3)南极洲 北冰洋
(4)大洋洲 太平洋、印度洋
(5)此地图是地球投影变形后形成的,地球在投影过程中会产生投影面积变形。

1. 如何描述海陆分布特点？

答案：
(1)海陆所占比例。
(2)海洋和陆地的完整性:地表海洋彼此连成一片,陆地则被分割成许多大大小小的陆块。
(3)从不同角度看,海洋和陆地相对集中在什么部位。

2. 说出七大洲、四大洋的分布特点。

答案：
(1)特殊经纬线穿过的大洲、大洋。例如,赤道穿过非洲、南美洲大陆部分,穿过亚洲、大洋洲岛屿部分;20°W穿过大西洋。
(2)从不同方位、不同角度认识和熟悉七大洲、四大洋的分布。例如,完全位于北半球的大洲有欧洲、北美洲;全部位于东半球的大洋是印度洋。
(3)熟悉七大洲、四大洋的相对位置。

3. 结合实例,说出海洋对人们生产生活的影响。

答案：
(1)海洋有丰富的资源,包括生物资源、矿产资源、能源资源、旅游资源、空间资源等,利用这些资源,发展相关产业,如养殖业、捕捞业、能源业、化工业、旅游业、制盐业、交通运输业等,可以直接为人类的生产生活服务。
(2)海洋通过调节气候,间接影响着人类的生产生活。例如,与干旱的内陆地区相比,沿海地区空气湿润,降水较多,人们的生活环境更为舒适。
(3)海洋还是陆地淡水资源的重要来源。通过水循环过程,海洋为陆地提供了几乎全部的淡水。
(4)海洋还常常发生各种灾害事件,如海啸、风暴潮、赤潮、南方涛动等,给人类的生产生活带来不利影响。