2025年同步测控优化设计九年级语文上册人教版


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《2025年同步测控优化设计九年级语文上册人教版》

<题目>阅读下面的文字,完成第5~9题。
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,,
③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有
国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和
明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,,,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
5. 解释下列句子中加点的词。
(1)
国怀乡(
离开
)
(2)春和
明(
日光
)
(3)长烟
空(
)
6. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)览物之情,得无异乎?
看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?

(2)浮光跃金,静影沉璧。
浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。

7. “是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?
“进”指居庙堂之高,即在朝廷做官。“退”指处江湖之远,即被贬谪到边远地区做地方官。

8. 请写出文中具体体现“二者之为”的两个短语,并说出“二者之为”所表现的胸怀与“古仁人”有何不同。(用原文回答)
“感极而悲”和“喜洋洋”。二者之为:“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者”和“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者”。古仁人:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

9. 请简要分析③④两段与第⑤段的关系。
③④两段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”两种景象以及迁客骚人由此产生的悲、喜两种览物之情。这两段描写为第⑤段的议论奠定了基础。
答案: 5.
(1)离开
(2)日光
(3)全
6.
(1)看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
(2)浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。
7.“进”指居庙堂之高,即在朝廷做官。“退”指处江湖之远,即被贬谪到边远地区做地方官。
8.“感极而悲”和“喜洋洋”。二者之为:“去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者”和“心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者”。古仁人:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
9.解析 先概括三个段落的主要内容,然后抓住过渡句“嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?”来揣摩其联系和作用。
参考答案 ③④两段紧扣上文的“异”字细致地描绘了“淫雨霏霏”和“春和景明”两种景象以及迁客骚人由此产生的悲、喜两种览物之情。这两段描写为第⑤段的议论奠定了基础。

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