《2025年同步测控优化设计九年级语文上册人教版》

3. 续写句子,使之构成排比。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,一片树叶构不成浓密的树荫,一种颜色绘不出优美的画卷,只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

答案： 示例 一片树叶构不成浓密的树荫 一种颜色绘不出优美的画卷

阅读下面的文字,完成第 4～6 题。
我 看
穆 旦
我看一阵向晚的春风
悄悄揉过丰润的青草,
我看它们低首又低首,
也许远水荡起了一片绿潮；
我看飞鸟平展着翅翼
静静吸入深远的晴空里,
我看流云慢慢地红晕
无意沉醉了凝望它的大地。
哦,逝去的多少欢乐和忧戚,
我枉然在你的心胸里描画！
哦！多少年来你丰润的生命
永在寂静的谐奏里勃发。
也许远古的哲人怀着热望,
曾向你舒出咏赞的叹息,
如今却只见他生命的静流
随着季节的起伏而飘逸。
去吧,去吧,哦生命的飞奔,
叫天风挽你坦荡地漫游,
像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳；
哦,让我的呼吸与自然合流！
让欢笑和哀愁洒向我心里,
像季节燃起花朵又把它吹熄。
1938 年 6 月
4. 诗的第 1、2 节描绘了一幅怎样的画面？
5. “我枉然在你的心胸里描画”中的“你”指代什么？
6. 诗的最后一节表达了诗人怎样的情感？

答案： 4. 描绘了一幅春天原野的美丽图画。如波浪一般起伏的青草，在天空滑翔至远空逐渐消失不见的飞鸟，被夕阳染红的流云和流云映照的红色的大地，组成一幅美丽的春日夕阳图。5.“你”指大自然。6. 表达了诗人对蓬勃的生命的热爱和赞美之情。

阅读下面的文字,完成第 7～8 题。
鱼 化 石①
艾 青
①动作多么活泼,
精力多么旺盛,
在浪花里跳跃,
在大海里浮沉；
②不幸遇到火山爆发,
也可能是地震,
你失去了自由,
被埋进了灰尘；
③过了多少亿年,
地质勘探队员,
在岩层里发现你,
依然栩栩如生。
④你绝对的静止,
对外界毫无反应,
看不见天和水,
听不见浪花的声音。
⑤凝视着一片化石,
傻瓜也得到教训：
离开了运动,
就没有生命。
⑥活着就要斗争,
在斗争中前进,
当死亡没有来临,
把能量发挥干净。
注 ①本诗写于“文化大革命”后,当时诗人艾青刚从“四人帮”的桎梏中解放出来。
7. 这首诗原本由 7 个小节组成,下面是脱落的 1 个小节,想一想,它本应在第③节与第④节之间。
但你是沉默的,
连叹息也没有,
鳞和鳍都完整,
却不能动弹；
8. 诗人通过对鱼化石的描写,告诉我们一个什么道理？
这首诗告诉我们：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗争，生命的意义会在抗争中得到升华。

答案： 7.③ ④ 8. 这首诗告诉我们：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗争，生命的意义会在抗争中得到升华。