《2025年作业本浙江教育出版社八年级道德与法治上册人教版》

4. 阅读材料,回答问题。
“浙风十礼”不仅是公民个人行为的规范,更是社会主义精神文明建设的重要组成部分。践行“浙风十礼”,为浙江省的文明进步和共同富裕示范区建设贡献力量,具体要求见下表。
| “浙风十礼” | 具体要求 |
| 敬有礼 | 拥党护根脉,爱国爱家乡 |
| 学有礼 | 全民学礼仪,知书又达理 |
| 信有礼 | 重信守承诺,立身又立业 |
| 亲有礼 | 传承好家风,相亲又相爱 |
| 行有礼 | 言谈有礼貌,出行讲秩序 |
| 帮有礼 | 随手做志愿,邻里相守望 |
| 仪有礼 | 节庆崇简约,办酒不铺张 |
| 网有礼 | 上网要节制,传播正能量 |
| 餐有礼 | 用餐要“光盘”,聚餐用公筷 |
| 乐有礼 | 文明伴游乐,有序观赛演 |
(1)有人认为,开展“浙风十礼”教育活动只是一种形式,学不学“礼”无所谓。请谈谈你对这一看法的认识。
(2)青少年应该如何努力做一个文明有礼的人？

答案： （1）这一看法是错误的。因为文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼能促进社会和谐发展,文明有礼能塑造良好国家形象。我们应当认真学习文明礼仪,自觉做一个文明有礼的人。（2）青少年要增强文明有礼意识,讲文明、懂礼貌、守礼仪;要言谈文明、举止端庄;要不断学习、观察、思考和践行。从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人。