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5. 下表为某校八年级(1)班同学利用课余时间对全校同学开展的调查情况部分统计。阅读材料,回答问题。

(1)请为本次调查设计一个主题。
(2)指出上表中“问题2”的数据说明了什么,并简述国家的核心利益所包括的内容。
(3)在调查过程中,同学们查阅了“国”字的相关资料(如下图)。结合“国”字的由来和生活经验,谈谈对国家利益的认识。

“国”字的字形像用“戈”守卫“口”,在字的周围加方框表示疆域。整个字形表示用兵器守卫家园。
(1)请为本次调查设计一个主题。
(2)指出上表中“问题2”的数据说明了什么,并简述国家的核心利益所包括的内容。
(3)在调查过程中,同学们查阅了“国”字的相关资料(如下图)。结合“国”字的由来和生活经验,谈谈对国家利益的认识。
“国”字的字形像用“戈”守卫“口”,在字的周围加方框表示疆域。整个字形表示用兵器守卫家园。
答案:
(1)坚持国家利益至上或坚决维护国家利益等。
(2)大部分同学对国家核心利益的内容不知道或不清楚。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
(3)“国”字象征着维护领土的完整、主权的独立、家园的安定、人民的祥和。而国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。这与“国”字的寓意相一致。
(2)大部分同学对国家核心利益的内容不知道或不清楚。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
(3)“国”字象征着维护领土的完整、主权的独立、家园的安定、人民的祥和。而国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。这与“国”字的寓意相一致。
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