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5. 八年级(1)班决定以“走进社会,养成亲社会行为”为主题召开一次班会。现请你参与并完成下列任务。
(1)根据班会主题,收集一位模范人物资料,简述其成长故事。
(2)学模范,亲社会,我们在行动。
①谦让,我们可以:______
②帮助他人,我们可以:______
③关心社会发展,我们可以:______
(3)评选班级“亲社会之星”,撰写颁奖词。
亲社会之星:______
颁奖词:
(1)根据班会主题,收集一位模范人物资料,简述其成长故事。
(2)学模范,亲社会,我们在行动。
①谦让,我们可以:______
②帮助他人,我们可以:______
③关心社会发展,我们可以:______
(3)评选班级“亲社会之星”,撰写颁奖词。
亲社会之星:______
颁奖词:
答案:
(1)【示例】雷锋的故事。简述略。
(2)①公交车上主动给老人、孕妇让座等。②热心帮助有困难的同学,参加社区志愿服务活动等。③参加植树活动,宣传垃圾分类等。
(3)【示例】躬身力行,用点滴付出诠释责任担当;奔走校园内外,以真挚服务传递温暖能量。他是活动的组织者,是同学的贴心人,更是班级凝聚力的核心。在平凡中彰显不凡,于细微处见精神——他以实际行动证明,青春最美的姿态,正是担当与奉献!
(2)①公交车上主动给老人、孕妇让座等。②热心帮助有困难的同学,参加社区志愿服务活动等。③参加植树活动,宣传垃圾分类等。
(3)【示例】躬身力行,用点滴付出诠释责任担当;奔走校园内外,以真挚服务传递温暖能量。他是活动的组织者,是同学的贴心人,更是班级凝聚力的核心。在平凡中彰显不凡,于细微处见精神——他以实际行动证明,青春最美的姿态,正是担当与奉献!
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