2025年课时练人民教育出版社七年级生物上册人教版


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《2025年课时练人民教育出版社七年级生物上册人教版》

3. 下列活动,人工智能机器人能完成的是( )

A.和你一起呼吸
B.和你一起长大
C.回答你提出的问题
D.通过吃饭获取营养
答案: 3.C
4. (山东聊城)“柴门闻犬吠,风雪夜归人”中对“犬”的描写,体现的生物的特征是( )

A.生物的生活需要营养
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长、发育和繁殖
D.生物都有遗传和变异的特性
答案: 4.B
5. “螳螂捕蝉,黄雀在后”“一母生九子,连母十个样”体现的生物的特征分别是( )
①生物能生长 ②生物都有遗传和变异的特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激作出反应

A.①②
B.①③
C.③②
D.③④
答案: 5.C
6. 袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种“湘两优 900”曾在多地创造了单产历史最高纪录,为我国和世界粮食的生产与发展作出了卓越贡献。请分析回答下列问题。
(1)与病毒的结构不同,超级杂交水稻是由____构成的。
(2)在超级杂交水稻的生长、发育过程中,需要接受阳光照射,从土壤中吸收水、无机盐等,这反映了生物的生活需要____。
(3)播种的水稻种子会长成一株株水稻植株,成熟后又能收获水稻种子,这反映了生物具有____的特征。
(4)超级杂交水稻品种“湘两优 900”的成功培育说明了____。
A. 生物能进行呼吸
B. 生物都有遗传和变异的特性
C. 生物是由细胞构成的
D. 生物能对外界刺激作出反应
答案: 6.
(1)细胞
(2)营养
(3)生长、发育和繁殖
(4)B
7. (湖南衡阳)地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐。这体现的生物的基本特征是( )

A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能生长、发育和繁殖
D.生物都有遗传和变异的特性
答案: 7.A 解析:真菌与藻类共生在一起,藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐,这体现了生物的生活需要营养。
8. (湖南益阳)大雨过后,菜地里爬出许多蚯蚓,几只鸭子忙着享受“美食”。以上没有体现的生物特征是( )

A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能排出体内产生的废物
D.生物能对外界刺激作出反应
答案: 8.C 解析:大雨过后,雨水填满了土壤中的缝隙,使土壤中缺少氧气,蚯蚓无法呼吸而爬出地面,体现了生物能进行呼吸和生物能对外界刺激作出反应;鸭子忙着享受"美食"体现了生物的生活需要营养;题干中的描述没有体现出生物能排出体内产生的废物。
9. 诗词、谚语、俗语等是中华文化的瑰宝,其中往往蕴含着一定的道理。下列对诗词、谚语或俗语所蕴含的科学道理的解释,错误的是( )

A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B.鱼儿离不开水——生物能进行呼吸
C.离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生——生物能生长、发育和繁殖
D.桂实生桂,桐实生桐——生物具有变异的特性
答案: 9.D 解析:"桂实生桂,桐实生桐"体现了生物具有遗传现象。

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