《2025年课时练人民教育出版社七年级生物上册人教版》

三 动植物体结构层次的比较
1. 图解
```
细胞→组织→器官→植物体
```
2. 动植物体结构层次的不同点：____的类型不同,植物体无____。
3. 动植物体结构层次的相同点：发育的起点都是____,由细胞构成组织,由不同的组织构成____。

答案： 2.组织 系统
3.受精卵 器官

植物体的结构层次
```
细胞→组织→器官→植物体
```
```
细胞→组织→$\begin{cases} 分生组织 \\ $______$组织 \\ 保护组织 \\ 输导组织 \\ 机械组织 \end{cases} $→$\begin{cases} 营养器官：$______$ \\ 生殖器官：花、果实、种子 \end{cases} $→植物体
```

答案： 薄壁 根、茎、叶

1. “红花还需绿叶衬”中的“红花”“绿叶”分别属于( )

A.营养器官、生殖器官
B.营养器官、营养器官
C.生殖器官、营养器官
D.生殖器官、生殖器官

答案： C

2. 春季的杨柳飞絮会造成空气污染。园艺工作人员会给杨树和柳树注射一种抑制剂,通过抑制花芽的分化减少飞絮的形成。抑制剂应该注射到树干的( )

A.分生组织
B.保护组织
C.薄壁组织
D.输导组织

答案： D

3. 杧果是生活中常见的水果。吃杧果时,剥去外皮,会发现里面有一些“丝络”,果肉有很多汁水。杧果的外皮、果肉、“丝络”分别对应的主要组织是( )

A.上皮组织、薄壁组织、输导组织
B.上皮组织、薄壁组织、分生组织
C.保护组织、输导组织、薄壁组织
D.保护组织、薄壁组织、输导组织

答案： D

4. (江西)毛竹在江西省分布广泛,其地下茎上的芽能长成竹笋,与之相关的主要组织是( )

A.分生组织
B.保护组织
C.薄壁组织
D.输导组织

答案： A

5. 葡萄甜美可口,是因为其果实中含有大量的薄壁组织。下列主要由薄壁组织构成的是( )

A.葡萄皮
B.葡萄的种子
C.葡萄的果肉
D.葡萄的果肉细胞

答案： C