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1. “见著知微,见微知著”是化学思维方法,请回答下列问题:

(1)由图可知,X、Y 分别是
(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的是
(3)水是由
(1)由图可知,X、Y 分别是
原子
、元素
。(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的是
氯化钠
,构成汞的最小粒子是汞原子
。(3)水是由
水分子
构成的,铁是由铁原子
构成的,氯化钠是由钠离子
、氯离子
构成的。
答案:
1.
(1)原子 元素
(2)氯化钠 汞原子
(3)水分子 铁原子 钠离子 氯离子
(1)原子 元素
(2)氯化钠 汞原子
(3)水分子 铁原子 钠离子 氯离子
2. 我国科学家利用“天眼”在银河系内发现了 9 颗中子星。在中子星,巨大的压力将核外电子压缩到原子核中,电子与质子“中和”为中子,整个中子星就是由这样的原子核紧挨在一起形成的。以下对中子星和中子的猜想错误的是 (
A.中子星不显电性
B.中子星上存在丰富的氢离子
C.中子的质量大于电子
D.中子星的密度远大于地球
B
)A.中子星不显电性
B.中子星上存在丰富的氢离子
C.中子的质量大于电子
D.中子星的密度远大于地球
答案:
2.解析:选 B。A.中子不带电,所以中子不显电性,故 A 说法正确;B.在中子星,巨大的压力将核外电子压缩到原子核中,所以不容易失去电子,所以中子星上不存在丰富的氢离子,故 B 说法错误;C.中子的质量约是电子质量的 1836 倍,故 C 说法正确;D.原子的质量主要集中在原子核上,整个中子星就是由这样的原子核紧挨在一起形成的,所以中子星的密度远大于地球,故 D 说法正确。
3. 建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型错误的是 (

C
)
答案:
3.C
4. 19 世纪以前,人们一直认为原子是不可分的。1897 年汤姆孙发现了带负电荷的电子,并提出类似“西瓜”的原子模型。为进一步探究原子的结构,1911 年,卢瑟福用一束带正电荷的质量比电子大得多的高速 α 粒子轰击金箔。
[收集证据]
绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数 α 粒子发生了较大的偏转,并且有极少数 α 粒子的偏转超过 90°,有的甚至几乎达到 180°,像是被金箔弹了回来。
[猜想与假设]
α 粒子遇到电子后,运动方向
[解释与结论]
(1)绝大多数 α 粒子穿过后方向不变,说明
A. 原子的质量是均匀分布的
B. 原子内部绝大部分空间是空的
C. 原子是实心的
D. 原子核带正电荷
(2)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是
(3)当 α 粒子轰击金箔时,如图中四条运动轨迹不可能出现的是

(4)下图中符合卢瑟福实验结论的原子结构模型的是
A. 不可再分的实心球体
B. 枣糕模型
C. 核式结构模型
(5)从原子结构模型建立的过程中,我们发现
A. 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B. 模型在科学研究中起着很重要的作用
C. 卢瑟福原子模型的建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D. 人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质
[收集证据]
绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数 α 粒子发生了较大的偏转,并且有极少数 α 粒子的偏转超过 90°,有的甚至几乎达到 180°,像是被金箔弹了回来。
[猜想与假设]
α 粒子遇到电子后,运动方向
不会
(填“会”或“不会”)发生明显的改变,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。[解释与结论]
(1)绝大多数 α 粒子穿过后方向不变,说明
B
(填字母)。A. 原子的质量是均匀分布的
B. 原子内部绝大部分空间是空的
C. 原子是实心的
D. 原子核带正电荷
(2)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是
原子核
。(3)当 α 粒子轰击金箔时,如图中四条运动轨迹不可能出现的是
a
(填字母)。(4)下图中符合卢瑟福实验结论的原子结构模型的是
C
(填字母)。A. 不可再分的实心球体
B. 枣糕模型
C. 核式结构模型
(5)从原子结构模型建立的过程中,我们发现
ABD
(填字母)。A. 科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B. 模型在科学研究中起着很重要的作用
C. 卢瑟福原子模型的建立,使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D. 人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近本质
答案:
4.[猜想与假设]不会 [解释与结论]
(1)B
(2)原子核
(3)a
(4)C
(5)ABD
(1)B
(2)原子核
(3)a
(4)C
(5)ABD
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