《2025年新坐标同步练习九年级化学上册人教版青海专用》

1. 下列方法能鉴别氧气和空气的是(D)
A.闻气味
B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色
D.在集气瓶中进行铁丝燃烧实验

答案： 解析:选D。A.空气和氧气都是无味的,闻气味无法鉴别,不符合题意;B.空气和氧气都不易溶于水,将集气瓶倒扣在水中,现象相同,无法鉴别,不符合题意;C.空气和氧气都是无色的,观察颜色无法鉴别,不符合题意;D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,而铁丝在空气中不能燃烧,可以鉴别,符合题意。

2. 下列各组空气成分的体积分数之和最大的是(C)
A.氧气、水蒸气
B.氧气、二氧化碳
C.氧气、氮气
D.氮气、二氧化碳

答案： C

3. 以下对物质在氧气中燃烧现象的描述不正确的是(C)
A.蜡烛在氧气中燃烧发出白光,放出热量
B.铝粉在氧气中燃烧发出白光,火星四射
C.木炭在氧气中燃烧产生蓝色火焰,放出热量
D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体,火星四射

答案： C

4. 下列属于纯净物的是(D)
A.汽水
B.洁净的空气
C.水泥砂浆
D.液态氧

答案： D

5. 青海是生态大省,要筑牢生态保护屏障。下列做法不符合这一理念的是(B)
A.提倡步行、骑自行车等低碳出行方式
B.生活中露天焚烧废旧塑料和橡胶
C.公共场所禁止吸烟
D.大力开展植树造林活动

答案： B

6. 下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是(B)
A.碳+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳
B.石蜡+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水
C.碳酸→水+二氧化碳
D.铝+氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化铝

答案： B

7. 用如图装置测定空气中氧气的含量:点燃燃烧匙内的红磷(足量),立即伸入集气瓶中并塞紧瓶塞;待燃烧停止并冷却至室温,打开止水夹,发现烧杯内的水被吸入集气瓶中,吸入水的体积约为集气瓶总容积的$\frac {1},5$。下列关于该实验的说法中,错误的是(B)


A.说明氧气约占空气总体积的$\frac {1},5$
B.用木炭代替红磷实验,也能得到相同结论
C.实验前,应检验装置的气密性
D.反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气

答案： 解析:选B。A.吸入水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$,说明氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$,该选项说法正确;B.木炭燃烧生成二氧化碳,导致水不能进入集气瓶,不能测定氧气含量,该选项说法不正确;C.实验前,应检验装置的气密性,以防止装置漏气影响实验结果,该选项说法正确;D.反应后集气瓶内剩余气体主要为氮气,该选项说法正确。

8. 为了得到较纯净的氮气,燃烧下列哪种物质除去一瓶空气中的氧气最好(C)
A.木炭
B.蜡烛
C.红磷
D.铁丝

答案： C

9. 柯柯同学和化学兴趣小组的同学们,在实验室里设计了关于氧气的两个性质实验,如图甲、乙所示,下列叙述正确的是(C)

A.生成物都是固体
B.集气瓶底部放入水的作用都相同
C.反应都放出热量
D.铁丝和硫都能在空气中点燃

答案： 解析:选C。A.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁固体,硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体,说法＜/think＞错误,不符合题意;B.铁丝在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底部放入水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底;硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶底部放入水的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气,说法错误,不符合题意;C.铁丝在氧气中燃烧、硫在氧气中燃烧均放出热量,说法正确,符合题意;D.铁丝在空气中不能燃烧,硫在空气中能燃烧,说法错误,不符合题意。故选C。

10. 勤做笔记是学好化学的必要习惯,下列笔记有错误的是(C)
A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
B.稀有气体化学性质稳定,约占空气体积的0.94%
C.鱼虾能在水里生存,说明氧气易溶于水
D.空气中的二氧化碳会造成温室效应,但不是大气污染物

答案： 解析:选C。A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应,不符合题意。B.稀有气体化学性质稳定,约占空气体积的0.94%,不符合题意。C.氧气不易溶于水,符合题意。D.空气中的有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等,空气中的二氧化碳会造成温室效应,但不是大气污染物,不符合题意。