《2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版盐城专版》

一、阅读下面两则寓言,回答问题。(16分)
【甲】杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
【乙】虾蟆夜哭
艾子浮于海,夜泊岛峙中,夜闻水下有人哭声,复若人言,遂听之。其言曰:“昨日龙王有令：‘应水族有尾者斩。’吾鼍①也,故惧诛而哭。汝虾蟆②无尾,何哭?”复闻有言曰:“吾今幸无尾,但恐更理会科斗③时事也。”
(选自《艾子杂说》)
【注释】①鼍(tuó):扬子鳄。②虾蟆:蛤蟆。③科斗:同“蝌蚪”,是蛤蟆的幼体。
1.【学习策略】小语对文中的几个加点词不太理解,请你教他用表格中提示的方法,解释文中加点的词。(4分)
|文言语句|方法提示|释义|
|身亡所寄|[查阅词典法]①逃跑,逃亡;②死;③失去,丢失;④同“无”,没有|(1) (填序号)|
|因往晓之|[参考成语法]晓之以理|(2) |
|夜闻水下有人哭声|[语境推断法]“闻……哭声”|(3) |
|复若人言|[课内迁移法]复投之(《狼》)|(4) |

2.小文用横线画出了不理解的句子,请你用现代汉语为她翻译。(2分)
日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
3.【情境设题】小语觉得乙文很有意思,想将它改编成舞台剧。请你根据乙文,补充A处的台词,并在B处加上相应的动作和神态。(4分)
鼍:(哭诉)昨天龙王下令了,水中凡是有尾巴的都要斩首。A. 。
虾蟆:(大哭)
鼍:(止住哭声,面露不解)你是只没有尾巴的虾蟆,为什么也哭呢?
虾蟆:(B. )我现在幸而没有尾巴,但害怕龙王追究我当蝌蚪时的事情啊!
4.【情境设题】你和同学对两篇文章进行了讨论,请根据甲、乙两文,补全对话内容。(6分)
小语:《虾蟆夜哭》中的虾蟆和《杞人忧天》中的杞人好像啊！他们都是庸人自扰。
你:① 。
小文:你对《杞人忧天》的新解启发了我,我感觉《虾蟆夜哭》中的虾蟆也不是庸人自扰,它有值得我们同情的地方。你对《虾蟆夜哭》有什么新解呢?
你:② 。

答案： 1.
(1)④
(2)告知，开导
(3)听到，听见
(4)又，再(每空1分)2.日月星辰也是聚积的气体中发光的东西，即使掉下来，也不会有什么伤害。(2分)3.示例：A.我是鼍，有尾巴，因为害怕被杀而哭泣 B.用手摸了摸身后(用手指了指身后、回头看了看身后)，面露担忧(面露惊慌、面露恐惧、面露惨色、神情忧伤)(每空2分)4.示例：①我觉得杞人不是庸人自扰，他有着强烈的忧患意识，是一个具有远见的人(2分)②虾蟆有忧患意识，考虑长远、周到；(2分)龙王代表了强权者，虾蟆等代表了弱小者，在龙王的淫威下，弱小者瑟瑟发抖，这讽刺了强权者要想找弱小者的过错，总能找到理由的现象(2分)