《2025年暑假培优衔接16讲小学语文4升5年级》

【例】阅读下面的片段,完成练习。
暑假的一天,我和爸爸、爷爷一起坐着汽车,风风火火地来到了向往已久的大兴垂钓园。一到鱼塘边,我们就抓紧时间撑遮阳伞、搬小板凳。准备齐全后,我学着爸爸和爷爷的样子,从袋子里拿出一粒鱼饵穿在鱼钩上,把鱼竿一甩,鱼钩就稳稳地落在水里了；我又向下钩的地方撒了一把鱼饵,便目不转睛地盯住鱼漂。过了一会儿,我把鱼竿拿起来一看,什么也没有。爸爸让我耐心点,于是我又把鱼竿甩了出去。又过了一会儿,我看见鱼钩旁边有了些小泡泡,鱼漂也微微动了动。我的手痒痒的,恨不得一下子把鱼竿往上提。我拼命忍耐着,全神贯注地盯住鱼漂。突然,鱼漂往下一沉,我赶紧拉住,顿时,鱼竿弯得像弓一样,上钩的鱼儿在水中窜来窜去。爸爸以前说过,咬钩的鱼儿要让它在水里游一会儿,拽得太狠鱼会脱钩。想到这里,我紧握鱼竿,牵着鱼儿,任它在水里慢慢地游着。我的心怦怦直跳,真是又高兴又紧张。渐渐地,这条鱼仿佛没有力气,可以任凭我摆布了。我赶紧用力一提,“啪”地将鱼甩上了岸。“爸爸快来啊！我钓了一条大鱼！”爸爸赶紧过来帮我解鱼钩。我丢下鱼竿,跑上去使劲抓住大鱼,把它放入桶里。
(1)片段叙述了一件什么事？
(2)写出片段所叙述的事情的时间和地点。
时间：
地点：
(3)仿照片段的写法,写一件难忘的事。

答案： 【解析】：本题主要考察对文章内容的理解和概括能力，以及仿写能力。
(1)对于第一问，需要概括出片段叙述的主要事件。通过阅读，可以了解到片段主要描述了“我”和爸爸、爷爷在大兴垂钓园钓鱼的经历，因此，可以将答案概括为“暑假里的一天，‘我’和爸爸、爷爷去大兴垂钓园钓鱼的事”。
(2)对于第二问，需要从片段中提取出事情发生的时间和地点。通过阅读，可以明确地找到“暑假的一天”和“大兴垂钓园”这两个关键信息，因此，答案就是“时间：暑假的一天，地点：大兴垂钓园”。
(3)对于第三问，需要仿照片段的写法，写出一件难忘的事。这需要运用写事类文章写作的“六要素”，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。可以选取自己生活中的一件难忘的事，按照这“六要素”进行描述，注意要突出事件的趣味性和生动性。
【答案】：
(1)暑假里的一天，“我”和爸爸、爷爷去大兴垂钓园钓鱼的事。
(2)暑假的一天；大兴垂钓园
(3)略（此部分需要根据个人经历进行仿写，无法给出统一答案）