《2025年暑假培优衔接16讲小学语文4升5年级》

2. 将下列“动物的尾巴”与各自对应的歇后语的后半部分用线连起来。
公鸡的尾巴 长不了
兔子的尾巴 两边摆
黄牛的尾巴 翘得高
狐狸的尾巴 养不肥
老鼠的尾巴 藏不住

答案：

3. 选择恰当的谚语或歇后语,把序号写在横线上。
A. 芝麻开花——节节高 B. 十五个吊桶打水——七上八下
C. 九十老翁学武术——心有余而力不足 D. 病来如山倒,病去如抽丝
E. 种瓜得瓜,种豆得豆
(1)看到他那么困难,我很想帮他一把,可我也是“C”啊！
(2)听到这个消息,他更不放心了,心里真是“B”。
(3)农民们的收入一年比一年多,这真是“A”。
(4)俗话说：“D。”对于患者来说,一定要有耐心,才能彻底治愈疾病。
(5)“E。”小华平时学习不努力,这次考试考得很不理想。

答案：
(1)C
(2)B
(3)A
(4)D
(5)E

4. 读句子,把谚语补充完整。
(1)“乌有反哺之义,羊有跪乳之恩”告诉我们父母把我们抚养成人,我们要赡养他们。
(2)“害人之心不可有,防人之心不可无”告诉我们不能有伤害别人的心理,但应该有防范坏人的心理。
(3)“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”告诉我们能治好病的药可能很苦,很刺耳的话可能利于我们的行为举止。
(4)北宋文学家、书画家苏轼游览庐山,被瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了流传千百年的古诗《题西林壁》。这首被人们广为传诵的诗是这样的：横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。他为什么“不识庐山真面目”？这正验证了一条谚语：当局者迷,旁观者清。
(5)“岁寒知松柏,患难见真情”告诉我们当一个人遇到困难,急需别人的帮助时,最能看出谁对你是真心、最好的。
(6)“有志者立长志,无志者常立志”告诉我们有志气的人能树立远大的理想,确立长远的奋斗目标,而无志之人却只能在口头上说说而无实际行动。

答案：
(1)羊有跪乳之恩
(2)害人之心不可有
(3)忠言逆耳利于行
(4)旁观者清
(5)患难见真情
(6)有志者立长志

5. 读句子,在横线上填写合适的歇后语。
(1)她总是一不小心就会生病,真是林黛玉的身子——弱不禁风。
(2)敌军司令怎么会平白无故地主动来访,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
(3)表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用,真是秀才遇到兵——有理说不清。
(4)一片好心却把事情办砸了,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

答案：
(1)林黛玉的身子——弱不禁风
(2)黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
(3)秀才遇到兵——有理说不清
(4)哑巴吃黄连——有苦说不出