《2025年暑假培优衔接16讲小学语文4升5年级》

2. 阅读片段,完成填空。
我的妹妹是在下大雪时出生的,所以叫雪梅。我们都爱叫她小雪,她是我们的小宝贝。她的前额遗传了妈妈的,微微有些耸；一双大眼睛,笑起来就眯成月牙儿。我们有时候逗她,要她张开眼睛来笑,她于是努力地睁着眼睛,嘴巴也张得大大的,可一笑,又弯成了小月牙。小雪椭圆形的脸蛋上有两个又圆又深的酒窝儿,说话时也一闪一闪的。我们骗她说有酒窝的人会喝酒,她吓了一跳,直嚷不要酒窝了。小雪的皮肤又白又嫩,脸蛋一年四季都是红红的,可爱得让见了她的人都想摸摸她。小雪的胆子最小,大白天也不敢一个人在房间里睡觉,所以,她时常要和我一起睡,而且淋浴也一定要人陪,晚上无论如何也不愿一个人待在房间里,有时我挺烦这个麻烦的小跟班的。小雪的人缘好极了,左邻右舍简直没有人不知道她,小小的人,口才好得很,整个街坊的人都是她的大朋友。
(1)习作从 描写了小雪梅的相貌,突出了她 的特点。
(2)习作中写了小雪梅 和 这两个特点,表现了“我”对她的 之情。

答案：
(1)前额、眼睛、嘴巴、酒窝、皮肤 可爱，惹人喜爱
(2)胆子小 人缘好 喜爱

1. 仔细观察身边的亲人,抓住他们外貌中头发、眼睛、鼻子或衣着等方面,写一段能反映他们性格特点的话。

答案： 示例：我的弟弟今年9岁，个头不高，但看起来却很有精神。他的头发乌黑发亮，俊俏的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，高耸的鼻子上架着一副金边眼镜。每当有人跟他说话时，他都会目不转睛地看着对方，非常认真地倾听。他喜欢穿格子衬衫，衣领上系着一个蝴蝶结，真像个小绅士。大家都说他不仅长相惹人喜爱，个性也安静沉稳，是个爱思考的小男子汉。

2. 因为缘分,性格迥异的我们走到了一起,组成了一个快乐多姿的大家庭。在这个大家庭里,我们一起学习,一起生活,彼此了解,也彼此熟悉。幽默的他带给了同学们很多笑声,热情的他送给我们一片温暖,淘气的他给我们增添了很多乐趣……请你选取班中的一位同学来写,通过具体的事例来反映他的性格特点或思想品质。

答案： 示例：我的同桌萱萱是个小书迷。她的书包里，抽屉里，尽是她爱看的各类书。她爱书，有时爱到如痴如醉的地步。每逢星期六，我和她一起去超市购物，她总是捧着书与我会合。在新年即将到来时，我曾问过她：“今年的压岁钱，你打算怎么花？”她一口咬定：“去买书！”几乎每一次我和她在一起，看到她手里总少不了书。她读书很专心。倘若身旁有再大的响动，也不会影响她的注意力。只要她有空余的时间，她就在书的海洋里尽情地遨游。一次，我邀她去玩，她郑重其事地回答：“我不去！”我不耐烦了，气冲冲地走出了教室。回头看看，她仍旧浸泡在书堆里。