《2025年暑假培优衔接16讲小学语文4升5年级》

1. 阅读短文,概括主要内容。
月夜
夜啊! 静悄悄的,一弯新月高悬天际,银灰色的月光洒在我的小屋里,更显得寂静。我躺在床上,焦灼不安地想:爸爸在外地工作,妈妈出差,我怎么偏在这时候生病啊? 这时,门“吱”的一声开了,老师走了进来。她走到我的床前,轻声地对我说:“小琴,快起来,老师带你去看病。”我诧异地问:“您……您是怎么知道的?”老师没有回答,只是微微地笑了一下,背着我往医院走去。
路上,我趴在老师背上,虽然阵阵寒意向我袭来,但我心里感到无比温暖。到了医院,老师顾不上喘气就去挂号,一会儿又把我背进急诊室。医生诊断后对老师说:“不要紧,不要紧,你的孩子得的是重感冒,我开些药给她吃,过几天就会好的。”这时老师长长地舒了一口气,微微涨红的脸上露出欣慰的笑容,仿佛心里的一块石头落了地。“医生,我的老师还没有结婚呢,您可知道,她时时刻刻都像慈母一样关怀着我们,她把所有的精力都倾注到我们身上啊!”我的眼泪不知不觉地涌出了眼眶,流到了嘴里。
走出医院,夜似乎更静了。路边的树木被风吹得飒飒作响,像是赞美老师。银色的月光照在老师身上,我感到她变得更加高大了。我忽然觉得老师走错了路,惊奇地问:“老师,这是上哪儿?”“到我家去啊!”老师亲切地回答……
多么难忘的月夜啊!
本文记叙了一个月夜，爸爸和妈妈都不在家，而“我”生病了，老师知道后带“我”去医院看病，并要把“我”带回家照顾，使“我”深受感动的事。

答案： 本文记叙了一个月夜，爸爸和妈妈都不在家，而“我”生病了，老师知道后带“我”去医院看病，并要把“我”带回家照顾，使“我”深受感动的事。