2025年暑假培优衔接16讲小学语文4升5年级
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年暑假培优衔接16讲小学语文4升5年级 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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【例】选择正确的关联词语填空。
即使……也…… 既……又……
无论……都…… 不但……而且……
(1) 王华(
(2) 他(
(3) (
(4) (
即使……也…… 既……又……
无论……都…… 不但……而且……
(1) 王华(
既
)喜欢读书,(又
)喜欢体育运动。(2) 他(
不但
)自己认真学习,(而且
)能帮助学习困难的同学。(3) (
无论
)前进道路上的困难有多大,他(都
)能尽全力去克服。(4) (
即使
)暴风雨再大,(也
)阻挡不了这支队伍前进的脚步。
答案:
【解析】:
这是一道关联词语填空题,解题关键在于准确判断每个句子中前后分句之间的逻辑关系,然后选择与之匹配的关联词语。
第
(1)句中“喜欢读书”和“喜欢体育运动”是并列存在的两种情况,所以用“既……又……”。
第
(2)句里“自己认真学习”和“能帮助学习困难的同学”,后者在程度上更进一层,是递进关系,因此用“不但……而且……”。
第
(3)句“前进道路上的困难有多大”是条件,“能尽全力去克服”是在任何条件下都会出现的结果,属于条件关系,故用“无论……都……”。
第
(4)句“暴风雨再大”是一种假设情况,“阻挡不了这支队伍前进的脚步”是在这种假设下的结果,是假设关系,所以用“即使……也……”。
【答案】:
(1) 既……又……
(2) 不但……而且……
(3) 无论……都……
(4) 即使……也……
这是一道关联词语填空题,解题关键在于准确判断每个句子中前后分句之间的逻辑关系,然后选择与之匹配的关联词语。
第
(1)句中“喜欢读书”和“喜欢体育运动”是并列存在的两种情况,所以用“既……又……”。
第
(2)句里“自己认真学习”和“能帮助学习困难的同学”,后者在程度上更进一层,是递进关系,因此用“不但……而且……”。
第
(3)句“前进道路上的困难有多大”是条件,“能尽全力去克服”是在任何条件下都会出现的结果,属于条件关系,故用“无论……都……”。
第
(4)句“暴风雨再大”是一种假设情况,“阻挡不了这支队伍前进的脚步”是在这种假设下的结果,是假设关系,所以用“即使……也……”。
【答案】:
(1) 既……又……
(2) 不但……而且……
(3) 无论……都……
(4) 即使……也……
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