《2025年阳光同学课时优化作业四年级科学上册教科版》

5. 阳阳利用生活中的材料设计制作了一辆气球动力小车(设计图如图1所示)，并用这辆小车开展了一些探究活动。

阳阳改进了一下小车(如图2)，并开展了一次实验探究，记录数据如下表。

(1)从设计图上看，阳阳设计的小车的动力属于(C)。
A. 拉力
B. 弹力
C. 反冲力
(2)阳阳处理数据的时候，漏填了一个数据，表格中应填(C)。
A. 421
B. 403
C. 410
(3)阳阳对气球动力小车进行了测试，发现小车不走直线，可能的原因是(A)。
A. 车轴安装不正
B. 气球吹得不够大
C. 气球喷嘴太细
(4)根据阳阳测得的数据可知：要使小车运动得更远，要选择粗细合适的喷管。

答案： 5.
(1)C
(2)C
(3)A
(4)粗细合适

6. 阅读材料，回答问题。
直升机通过背部的螺旋桨旋转时产生的向上升力，即螺旋桨迫使空气向下流动产生的反冲力，使其在空中悬停或升降。在飞行状态下，可以通过调整螺旋桨的螺距改变升力方向而转向；在悬停状态下，通过控制尾旋翼的角度和旋翼的速度实现精准转向。

(1)直升机要起飞，背部的螺旋桨转动起来迫使空气向下流动，产生的反冲力必须大于重力。
(2)直升机在悬停状态下，想要向左转向，需要控制尾旋翼转向，产生向右的反冲力。

答案： 6.
(1)反冲
(2)右